如何有效地在阅读中提升语文核心素养

如题所述

《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”那什么是“语文素养”呢?按北京大学教授温儒敏的说法,“语文素养”是指“中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。”(《学生的语文素养从哪里来》)全国小语会会长崔峦也认为,“语文素养”是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。语文学科素养加上“核心”后,除了听说读写思五个方面的知识、能力之外,还要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入。
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第1个回答  2018-06-28
随着时代的发展,教师的教育需要与时俱进。最明显之一就是新课改。语文教育更是其中的基础教育,它是教师在日常生活中最常用的语言,扮演着十分重要的角色。由于阅读不仅关系到学生现今的基础,更能决定他们以后的全面发展,故老师和家长都十分重视。
孩子对阅读的兴趣养成了,后续对汉字的学习,语文的兴趣也会增加。而且,新改版的语文教材中,也把阅读教育提升到了和识字、写字、学笔画同样重要的地位。
我自己是一个小学1年级孩子的妈妈,天性就是喜欢小动物、花花草草,我家宝贝今年4岁对汉字不是很感兴趣,但对猫和狗等小动物十分喜爱,后来我找了蛮多的幼儿教育软件,都不是太满意,不是广告多就是需要付费,让孩子学一半丢一半觉得十分不好。
听说孩子对阅读的兴趣对汉字的学习,语文的兴趣也会增加。到底怎么教育孩子,这简直要难哭我这个宝妈了。
听孩子老师说拼音学习较枯燥,如果先接触汉字,感受汉字,感受汉字阅读带来的乐趣。推荐孩子在家的时候用一些专业的教学辅助软件《猫,小,帅,学,汉,字》后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间,发现不仅课程全部免费,可以让孩子持续学下去,并且每一个关卡还都有复习环节,可重复学习,巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间,培养孩子的用眼习惯,这里推荐你试试
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