新时代大学生应有谦卑与开放的态度，做学术研究不能主观臆断，要有充分科学的证据验证，这是做学术的基本态度。不能预设价值判断开展研究，要客观看待事物，要回到对事物的基础认知层面。
意识形态是观念的集合，它是一种对事物的感官思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态是我们带有价值判断的认知，分为三个层面，即认知、价值判断和最终两者的结合。
认知是意识形态的内核，具有奠基的意义，只有当认知与价值判断相结合才会形成意识形态。而认知是相对客观的，它具有来源的局限性。
新时代大学生应反对拜金主义与享乐主义，反对扭曲消费、无脑消费与过度消费；提醒同学们应时刻意识到观念上的战争正在进行，且是常态化的。
每一位同学都要清醒认知到这是一场没有硝烟的战争，要学会如何去打这样一场战争，通过在实际生活中不断锻炼自己的战斗技巧，才可能在持久的对峙中获得最终的胜利。
意识形态教育对大学生的重要意义
1、有利于大学生统一思想。通过意识形态教育，达到统一思想、统一意志的效果，真正培养出建设祖国的有用人才。
2、有利于大学生牢记初心使命。通过意识形态教育，让新时代的大学生积极响应党的号召，积极践行党的初心和使命，乘时代之东风，放飞青春之梦想，主动承担责任，直面各种矛盾和挑战，为全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
3、有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过意识形态教育，使一代又一代的大学生始终坚定理想信念，化初心为恒心，化使命为责任，坚定理想信念，规范自我言行，不断修身养性，树立群众观点，全心全意为人民服务，引领时代发展的新潮流，敢做时代发展的“弄潮儿”。
4、有利于大学生提高政治意识，自觉接受党的主张。通过意识形态教育，使大学生在学习阶段就充分接受党的主张，懂得党的纪律和要求，规范自己的言行，明白是非得失，等等。意识形态教育对大学生的成长和发展意义特别重大。