小学教育全科教育是什么意思

Question

如题所述

Answer 1

小学教育全科教育是什么意思如下：

小学全科教育是以学科作为儿童理解社会生活的媒介，通过课程整合，帮助儿童养成将来应用的能力和习惯。

小学分科教育则是以学科作为教育目的，使学生积累片断的知识和机械技巧的训练。两者在教育目的、对待学科的态度、对学科功能的认识以及如何看待儿童上具有差异。小学全科教育是社会发展、小学教育发展、知识观革新和心理学进步的产物。

它需要实现三大整合：改造学科，实现学科与生活整合；更新教法，实现学科与儿童整合；创新学校，实现儿童与生活整合。小学全科教育实施效果受教师观念和能力、工作负担、评价方式、班级规模、教师专业权力和学校管理等因素的影响。

1.专业介绍

小学全科教育主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应基础教育改革发展的需要和学生核心素养发展的要求，具有良好的职业道德和文化素质，掌握丰富的教育教学理论知识和较高的教学技能。

知识全面、技能娴熟、适应性广，能够胜任小学多门学科教学和教育管理工作，“下得去，留得住，教得好，有发展”的“双科多能”的新时代小学教育全科教师。全科教师是专门为农村教学点培养能够承担多门学科教学任务的教师。

2.主干课程

普通心理学、小学教育学、教师专业素养、班级管理与活动指导、教师教学技能训练、现代教育技术、汉语基础、唐诗宋词鉴赏、写作、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教学法、社会科学概论、自然科学概论、琴法、舞蹈、声乐、美术、体育与健康等。

3.就业方向

小学教师、教育管理工作者、教育服务工作者。