新编学前教育专业系列教材·学前比较教育学内容简介

Question

如题所述

Answer 1

新编的《学前比较教育学》教材旨在全面、系统地探讨全球学前教育的历史、现状与未来，为学习者提供一个广阔的国际视野。它由六章构成，旨在帮助学生深入了解全球学前教育的全貌。

首章聚焦于学前比较教育学的理论基础和研究方法，详细解析了这一学科的重要性和研究策略，为后续章节的学习奠定了坚实的基础。

第二至第四章分别深入剖析了美国、英国和日本的学前教育，涵盖了教育概况、发展历程、当前状况和未来趋势。这些章节揭示了各国学前教育的独特性与共通点，为读者揭示了不同教育体系的精髓。

第五章则转向前苏联的社会主义学前教育，介绍了其独特的历史背景和理论实践，展示了社会主义教育体系的特色和影响。

最后一章，也就是第六章，对世界各国的学前教育进行了横向比较，从沿革、现状和展望三个方面进行深入剖析，揭示了影响和决定学前教育的关键因素，以及全球学前教育的普遍经验和未来发展趋势。

这套教材的构建是我参考了国内外相关研究成果的成果，虽然可能存在不足，但我将其作为学习和讨论的起点。我诚挚地邀请读者提出宝贵的意见和建议，共同丰富和深化对学前教育的理解。