繁多，繁忙，艰难，急促。
具体步骤如下：
1. 繁多；繁忙。《商君书•算地》：不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡。
2. 指繁重的职务。唐孟浩然《赠萧少府》诗：处腴能不润，居剧体常闲。
3. 艰难。三国魏曹植《梁甫行》：剧哉边海民，寄身于草野。
4. 巨，大。唐韩愈《衢州徐偃王庙碑》：州无怪风剧雨，民不夭厉，谷果完实。
5. 极，甚。南朝陈徐陵《长相思》诗之一：愁来瘦转剧，衣带自然宽。
6. 急促；疾速。《文选•扬雄〈剧秦美新〉》：二世而亡，何其剧与！
7. 激烈；猛烈。《陈书•袁宪传》：及宪试，争起剧难。宪随问抗答，剖析如流。
8. 交通要冲。唐卢照邻《长安古意》诗：南陌北堂连北里，五剧三条控三市。
9. 游戏，嬉闹。晋左思《娇女》诗：玩弄眉颊间，剧兼机杼役。
10. 杂戏；戏剧。唐李德裕《奉宣令更商量奏来者》：杂剧丈夫两人。
11. 例：北周庾信《行雨山铭》：天丝剧藕，蝶粉生尘。
jù
①厉害；严重。《世说新语·自新》：“义兴人谓三横，而处尤剧。”
②迅速。扬雄《剧秦美新》：“二世而亡，何其剧与。”
③险峻。《三国志·吴书·吕范传》：“数讨山贼，诸深恶剧地所击皆破。”
④艰难；困苦。陆机《苦寒行》：“剧哉行役人，慊慊恒苦寒。”
⑤多。《荀子·非十二子》：“犹然而材剧志大，闻见杂博。”
⑥巨大。《新唐书·隐太子建成传》：“秦王数平剧寇，功冠天下。”
⑦超过。王维《洛阳女儿行》：“狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。”
⑧游戏；嬉戏。李白《长干行》：“妾发初复额，折花门前剧。”
⑨激烈地；激切地。朱熹《答吕伯恭书》：“他日或约与俱谐见，相与剧论。”
⑩流畅地；痛快地。《汉书·扬雄传上》：“口吃，不能剧谈。”
⑾杂技；杂耍。《聊斋志异·偷桃》：“其人应命方兴，问作何剧。”
⑿戏剧。陶宗义《南村辍耕录》：“金有院本、杂剧、诸宫调。”
剧 jù 1. 繁多；繁忙。
例：《商君书•算地》：「不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡。」 2. 指繁重的职务。
例：唐孟浩然《赠萧少府》诗：「处腴能不润，居剧体常闲。」 3. 艰难。
例：三国魏曹植《梁甫行》：「剧哉边海民，寄身于草野。」 4. 巨，大。
例：唐韩愈《衢州徐偃王庙碑》：「州无怪风剧雨，民不夭厉，谷果完实。」 5. 极，甚。
例：南朝陈徐陵《长相思》诗之一：「愁来瘦转剧，衣带自然宽。」 6. 急促；疾速。
例：《文选•扬雄〈剧秦美新〉》：「二世而亡，何其剧与！」 7. 激烈；猛烈。例：《陈书•袁宪传》：「及宪试，争起剧难。
宪随问抗答，剖析如流。」 8. 交通要冲。
例：唐卢照邻《长安古意》诗：「南陌北堂连北里，五剧三条控三市。」 9. 游戏，嬉闹。
例：晋左思《娇女》诗：「玩弄眉颊间，剧兼机杼役。」 10. 杂戏；戏剧。
例：唐李德裕《奉宣令更商量奏来者》：「杂剧丈夫两人。」 11. 相当于折，断。
例：北周庾信《行雨山铭》：「天丝剧藕，蝶粉生尘。」 12. *** 。
13. 古地名。 14. 姓。
越车
越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐①朽而轮败，輗②折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归，而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐③己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
学者之患亦然。
（选自明·方孝孺《逊志斋集》）
【注释】
①辐：连结车辋和车毂（gǔ）的直条。②輗（ní）古代大车车辕前端与车衡相衔接的部分。辕：车前驾牲畜的两根直木。③绐（dài）：欺骗。
【译文】
越国没有车，有一个旅游的越人在晋国和楚国的交接处的郊外弄到一辆车，车轴腐朽并且车轮破败，车辕已经被毁坏了，已经没办法再用了。但是因为他的家乡不曾有过车，他就用船运回到家，并向乡人夸耀他得到的破车。看到的人相信了那个越人的话，乡人以为车本来就像这样，一个接着一个地效仿制造这种破车。后来，晋楚一带的人看见这种破车就笑他们笨拙，越人认为晋楚人欺骗自己，就不予理睬。等到敌军侵略他们的国境，越人带着破车去来抵御侵略者。结果，车都坏了，大败，但越人始终不知道真正的车是怎么造的。
学习的人要担心的也是这种情况啊。
【阅读训练】
1.解释下列加点的词。
(1)辐朽而轮败
(2)以为车固若是
(3)效而为之者相属
(4)越人以为绐己，不顾
2.下列各句中与其他三句“诸”的用法不同的一项是（ ）
A.舟载以归，而夸诸人
B.投诸渤海之尾，隐土之北
C.盍去诸
D. 君子求诸己，小人求诸人
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)舟载以归，而夸诸人
(2)及寇兵侵其境，越率敝车御之。
4.文章第二段的作用是什么？
5.读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训？
【参考答案】
1.(1)坏，毁坏 （2）这样 （3）模仿，仿效 （4）理睬
2.C(C：代词，其余为兼词“之于”)
3.(1)他就用船运回到家，并向乡人夸耀他得到的破车。
(2)等到敌军侵略他们的国境，越人带着破车去来抵御侵略者。
4.引起读者注意，解释文中故事的寓意。
5.(1)不要不懂装懂，胡乱吹嘘。
(2)不要自以为是。
(3)不要轻信，不能盲目模仿。
(4)不能凭主观判断事物，应认识事物的本质。
(5)要听从劝告，接受正确的建议。
（写出任意一点即可）
一.黄宗羲《柳敬亭传》
1.解释括号里的词语
⑴.之盱眙市中（为）人说书： 给
⑵.可使（以）其技鸣_：凭借
⑶.句性情，（习）方俗：了解
⑷.（期月）而诣莫生：过了一个月
2.翻译句子
⑴由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间：
从此以后，到扬州、杭州、南京，声名在达官显贵中传扬。
⑵争延之使奏其技，无不于心称善也：
（大家）争相请他表演他的技巧，（看了以后）没有不从心里称好的。
二.<<；续资治通鉴•卷七>>；（写赵普的）
翻译句子
帝竟从其请：
皇帝最终听从了他的请求.
左右皆惊恐：
身边的人都很惊慌恐惧。
三.钱泳<<；赈灾>>
1.解释括号里的词语
⑴（窃）见赤地数千里_：私下里。
⑵爨无（薪）_：柴。
⑶（远近）咸便矣_周围。
2.翻译句子
⑴被灾尤剧：
遭受灾害尤其严重。
⑵孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉：
谁说当今人心的淳朴和民风的忠厚都不如古代了？
四.<<；成侯邹忌为齐相>>
1.解释括号里的词语
⑴田忌为将，（不相说）_：不高兴（此处相为助词，无意）。
⑵田忌遂（走）：离开。
2..翻译句子
邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏
邹忌很赞同（以之为然，“认为是对的”），于是说服齐王派田忌讨伐魏国。
记曰：传说
植初求甄逸女不遂，曹植当初想要甄逸的女儿不成功
后太祖因与五官中郎将，后来因为魏太祖曹操把她许给了五官中郎将曹丕
植昼思夜想，废寝与食。曹植就日思夜想，废寝忘食
黄初中入朝，黄初中期，曹植入朝觐见
帝示植甄后玉镂金带枕，曹丕把甄后的镶有玉缕金带的枕头给曹植看
植见之，不觉泣下。曹植看了后，不由自已的流下眼泪
时已为郭后谗死。当时甄后已经因为郭后进谗言被曹丕赐死
帝仍以枕赍（jī）植，曹丕还是把那个枕头给了曹植
植还。度轘辕，息洛水上，曹植返回封地的途中，经过轘辕关后，在洛水河边休息时
因思甄氏，忽若有见，遂述其事，作《感甄赋》。因为思念甄氏，恍惚中好像有见到（甄氏在落水河上起舞），于是做了篇文章《感甄赋》来记述这件事
后明帝见之，改为《洛神赋》。后来魏明帝看了这篇文章，就把文章的名字改为了《洛神赋》
燮（xiè）按：郑板桥在这留下评点说
植在黄初，猜嫌方剧，安敢于帝前思甄泣下，曹植在曹丕当皇帝的黄初年间，受到的猜忌最厉害，怎么敢在曹丕面前思念甄氏而至于落泪呢
帝又何至以甄枕赐植？曹丕又怎么至于会把甄氏用过的枕头赏赐给曹植？
此国章家典所无也。这样的做法不管是国家的制度还是家族的惯例都没有过的
若事因感甄而名托洛神，间有之耳，岂待明帝始改？如果说曹植是假借洛神的名义来感怀甄氏，还有可能的话，又怎么会等到魏明帝才改过文章的名字来呢？
皆傅会者之过矣。这肯定都是传说附会的人乱来吧
之 一、代词 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们” ①公与人乘，战于长勺。
（《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） ③孔文子何以谓之“文”也？（《 十则》） ④醒侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡醒公》） 2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之，不亦说乎？（《 十则》） ②屠自后断其股，亦毙之。
（《狼》） ③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《 十则》） ④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。
（《宋定伯捉鬼》） ⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》） 二、助词： 1、结构助词，译作“的” ①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》） ②以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） ③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》） ④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》） ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》） 2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》） ③虽我之死，有子存焉。
（《愚公移山》） ④日月之行，若出其中。（《观沧海》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》） 3、语气助词，凑足音节。 ①公将鼓之。
（《曹刿论战》） ②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》） ③怅恨久之。
（《陈涉世家》） ④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。（《大铁椎传》） 4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》） ②何陋之有？（《陋室铭》） ③宋何罪之有？（《墨子.公输》） 而 一、连词 1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。
①温故而知新，可以为师矣。（《 十则》） ②永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》） ③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》） 2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就” ①学而时习之，不亦说乎？（《 十则》） ②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》） ③尉剑挺，广起，夺而杀尉。
（《陈涉世家》） 3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《 十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 4、表示递进关系的连词。
译作“而且”“并且”或不译。 ①以三保勇而多艺，推为长。
（《冯婉贞》） ②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） ③敏而好学。
（《 十则》） 5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。
（《愚公移山》） ②吾恂恂而起，视其缶。（《捕蛇者说》） ③睨之，久而不去。
（《卖油翁》） 6、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。 ①酿泉为酒，泉香而酒洌。
（《醉翁亭记》） ②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。（《资治通鉴.赤壁之战》） ③非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。
（《黄生借书说》） 以 一、介词 1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。 ①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。
（《登泰山记》） 2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。 ①不以物喜，不以已悲。
（《岳阳楼记》） ②世皆称孟尝君能得土，士以故归之。（《读孟尝君传》） ③扶苏以数谏故，上使外将兵。
（《陈涉世家》） ④而吾以捕蛇独存。（《捕蛇者说》） 3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。
①不用则以纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。（《马说》） ②策之不以其道，食之不能尽其材。
（《马说》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章） ④以残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《愚公移山》） 二、连词 1、表目的相当于现代汉语里的“来”。 ①意将隧入以攻其后也。
（《狼》） ②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（《出师表》） ③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。
（《捕蛇者说》） ④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（《出师表》） 2、表结果，可译作“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》） 3、表并列或承接，因果关系。
①属予作文以记之。 三、动词：译为“认为”。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》） 文言文实词用法 1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》 2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上） 3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上） 4、择其善者而从之（长处；优点）（同上） 5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之（特意）（同上） 7、使人索扁鹊（寻找）（同上） 8、桓侯遂死（于是就）（同上） 9、屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》 10、顾野有麦场（回头看，看见）《同上》 11、屠乃奔倚其下，弛。
自己身处于王室之中，利益关系到子孙，你说的真对. 这个时候，军队还没有驻扎下来，军需库还没有法规来管，掌管的官吏因此而贪钱 臣下以杨震所说的四知来约束自己，怎么会不贫穷呢恰当羌族敌人纷纷进犯，边境一片混乱，粮价剧升，从函谷关往西，饿死在路旁的百姓比比皆是言有本事的人却故意令自己的才华埋没，这连愚蠢的人也不会去做马融自从因为忤逆邓氏而受（到十年不能升迁）的惩罚，从此再不敢忤逆有权势的家族，于是为梁翼上书弹劾李固（李固被杀），又为大将军做《西第颂》赋，因为这些种种不良作为作为，为正直之士所反感。
说在文言文中的意思有：讲说；说明；言论；说法；主张；劝说；说服；喜欢；高兴。
引证解释：
一：读音：shuō
1、陈说；讲说。
《桃花源记》：“及郡下，诣太守，说如此。”
译文：到了郡城，到太守那里去，讲说了这番经历。
2、说明；解说。
《离骚》：“众不可户说兮，孰云察余之中情。”
译文：众人无法挨家挨户说明，谁会来详察我们的本心。
3、言论；说法；主张。
《鸿门宴》：“而听细说，欲诛有功之人。”
译文：反而听信小人的言论，想杀有功的人。
4、文体的一种，也叫杂说。多用于说明事物，讲述道理。
《黄生借书说》：“为一说，使与书俱。”
译文：写了这一篇借书说，让（它）和（出借的）书一起（交给黄生）。
二：读音：shuì
劝说；说服。
《信陵君窃符救赵》：“公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。”
三：读音：yuè
通“悦”。喜欢；高兴。
《论语》：“学而时习之，不亦说乎？”
译文：学过的内容在适当的时候温习，不也是一件很高兴的事吗？