如果家长一味的相信孩子的话，不相信老师的话，解决方法：
1、沟通太少没有建立起家长对教师的信任感。
2、带班教师一定随时、及时跟家长保持沟通顺畅。
3、遇到问题如何解决：先说孩子的表现，再说出现此表现的原因，最后引导家长找出解决此问题的方法，切忌以训斥/埋怨等态度与家长沟通孩子的问题。
教育路上，最完美的关系是：家长信任老师，老师全力以赴。
家长对老师的态度决定孩子对待学习的态度。
古语云：“亲其师，才会信其教；信其师，才会爱其教。”
意思是说，学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。
孩子爱不爱学习，一定是发生在对老师信任、尊敬的前提下。
家长是孩子的一面镜子，是孩子最信任的人，其一言一行都会深深影响孩子。
当家长对老师产生不信任，会给孩子传递出一种错误信号：老师的教育是不值得信任的，会让孩子在心底抵触老师。
当孩子对老师没有了信任、尊敬，又哪会好好听课，爱上学习呢？
孩子不信任老师，纵使才能再出众的老师，对孩子的教育也是无效的。
而一个孩子要成才，是离不开学校教育，离不开老师教育的。
家长不信任老师，这无疑对孩子的成长是一种伤害。
家长不信任老师，老师教学只会畏手畏脚。
有位老师说出了许多教师们的苦恼：
我本着教书育人的职责教育孩子，可不知为什么，总有家长不信任我，无论是学科教学，还是班级管理，我怎么做他们好像都不太满意。
我对孩子们严格一些，他们说我伤害了孩子的自尊心；我对孩子们宽松一些，他们说我不严格要求。
现在我都不知道该如何教学生了？
每个孩子都是父母捧在手心的宝贝，每个孩子的成长都是父母最为关心的事。
家长的这些行为本意上是为了孩子好，老师都可以理解。
但家长的不信任，只会让老师越来越不自信，越来越不敢放手教育孩子。
就像一个孩子在做作业时，家长在边上指手画脚、厉声呵斥，孩子只会变得无所适从，越来越不自信，是同样的道理。
亲爱的家长，不要不信任老师，请相信老师和您一样爱着您的孩子，希望他变得更好。
亲爱的家长，请以信任的眼光来看待老师，老师若得到您的信任，一定会更加投入。
家长的小小改变，老师的全力以赴，最后受益的还是您的孩子。
家长不愿与老师并肩，教育只会变成死结。
曾问过一位老师，要是和家长闹了矛盾，该怎么办？
这位老师很无奈地说：“家长误会了我，没有关系，但耽误了孩子，就出大事了。”
家长赢了老师，很有可能会输了孩子。
正如北京四中校长刘长铭所说：“凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。”
每次发生家校矛盾时，我们都要反思：矛盾真的是无法避免的吗？
在孩子成长的道路上，老师和家长本就担负着相同的责任与使命，那就是——让孩子成才。
既然都是为了孩子，那么发生矛盾时，就要本着为孩子着想的心，好好沟通，好好解决。
真正帮助孩子解决问题，才是老师和家长的责任所在。
而家长对待老师的态度，直接决定了老师对待孩子的态度。
比起不信任自己的家长，老师更愿意亲近那些信任自己的家长，并且更加重视这些家长的孩子。
只有老师和家长解开芥蒂，才能更好的支持孩子的教育。只有家校和谐，孩子才会更幸福。
教育孩子的路上，需要家长和老师肩并肩。
老师不是无所不能，但一定会尽力而为。
作为父母，你是否有过因为孩子在学校磕碰而火冒三丈的经历？
非常感谢，您没有马上拿起手机就让老师给个说法。
您了解，自己照顾一个孩子已是含辛茹苦，而老师一个人要管理一个班级甚至几个班级的孩子确实不易。
为人师者，有着教育孩子的热忱。
但老师也是普通人，不是圣人，老师也可能会犯错，可能会出现纰漏。
没有哪一位老师能对所有孩子都面面俱到，更不能像家长一样事无巨细地照顾好孩子。
有时候就算是老师的失职，老师的工作做得不到位，那也真不是老师故意的，而是真的疏忽了。
再优秀的老师，再负责的老师，疏忽在所难免。
希望各位家长，要多站在老师的教育去考虑问题，不要因为一次失误就完全否定老师对孩子的辛苦付出。
没有完美的家长，也没有完美的老师。
请您相信，老师在学习，在进步，让孩子变好。
请您相信，从前、现在、将来，老师都在尽心尽力。
严师才能出高徒，请原谅老师的不宽容。
《人民日报》曾发文，《老师不敢批评学生，谁之过？》
文章里面说了这样三句话，印象深刻：
学生做得不对，老师当然要批评，假若是非不分，谈何“教育”？
学生如同树苗，如不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。
大多数老师都是为了孩子好，很多老师的批评是“爱之深、责之切”。
古语云：严师出高徒。
老师之所以成为老师，是因为心怀对“教育”的使命感。
身为老师，最害怕的就是耽误孩子，所以严格管教，从不敢松懈。
谁不想成为受学生欢迎的老师？谁不想学生愿意亲近自己？
但在孩子的教育里，必须要有这样一个“坏人”。
也许老师批评孩子，会伤害孩子的自尊，会让家长心疼，但老师管孩子最严，却爱孩子最深。
老师期待孩子成才变好，才如此出力不讨好，这是传道授业的悖论，更是为人师者的深情。
老师对孩子的心一定是最真诚的，只希望孩子一生走正路，一生幸福。
好的教育，不是一味地满足孩子。
古语云：养不教，父之过；教不严，师之惰。
仅仅供养孩子吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰。
父母管教孩子，老师管教学生，才是真正为了孩子好。
要知道，教育的底色，从来不是绝对的放任和快乐。
正如复旦大学钱文忠教授所说：“我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。天底下哪有这样的教育？”
孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。
有句话说得好：校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。
现在不严格管教孩子，外面的世界迟早会狠狠地惩罚孩子。
一味以爱的名义对孩子让步，才是对孩子最大的不负责。
家长不护短，教育才有力量；老师不姑息，学生才有未来。
只有家长和老师严格要求，孩子才会有敬畏之心，才能敬畏课堂，敬畏知识，敬畏未来！
家长和老师形成教育合力，才能照亮孩子未来的路。
苏霍姆林斯基说：“学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。否则，教育的作用将会受到干扰、削弱，甚至抵消。”
在教育孩子的路上，家长和老师最应该形成合力。
只有两者结合，才能发挥教育功能最大化。
请家长和老师做到：
互相尊重，互相信任；正确定位，真诚交流；积极主动，及时沟通；保持理智，坚守底线；共同学习，共同进步。
孩子的教育，离不开家长的悉心照料，也离不开老师的殷切教导。
我们对孩子的爱，是一样的，我们渴望孩子成才的心，是一样的。
这一路上，家长和老师相遇，本就是一场爱与信任的邂逅。
只有老师和家长相互配合，相互信任，相互支持，孩子才能学得好，走得远，拥有锦绣前程。