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教师职业道德修养的最高层次是
如题所述
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推荐答案 2023-12-24
慎独。慎独这个层次是指在没有任何外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守道德规则,不做任何对国家、对社会、对别人不道德的事情。
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教师职业道德修养的最高层次是
( )
答:
【答案】:C “
慎独
”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
教师职业道德修养的最高层次是
“
慎独
”。 ( )
答:
“慎独”是指在无人监督的情况下
,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。它是教师职业道德修养的最高层次。
教师职业道德修养的最高层次是
答:
教师职业道德修养的最高层次是慎独
,慎独是指在无人监督情况下,也能坚守自己的道德信念,绝不做任何违背道德的事。慎独是教师职业道德修养的最高境界。教师职业道德修养的方法:(1)加强理论学习,注重内省、慎独;内省:是指内在的自我反省,教师要不断的反思自身,找到自身的不足,从而进行改进;慎独:是...
教师职业道德修养的最高层次是
答:
这种职业道德修养的最高层次是慎独
。慎独是指在无人监督的情况下,教师能够坚守自己的道德信念,不做任何违背道德的事。体现了教师高度自觉的道德责任感和自我修养的决心。慎独不仅是一种个人的内在修养,也是一种职业操守的体现,关乎到教育的质量和教师职业的形象。
教师职业道德修养的最高层次是
答:
慎独
。慎独这个层次是指在没有任何外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守道德规则,不做任何对国家、对社会、对别人不道德的事情。
教师职业道德修养的最高
境界是
答:
教师职业道德修养的最高境界是
慎独
。重学,这是实现自我修养的首要途径,内省,是教师进行自我修养的最佳途径,慎独,是进行自我品德修养的最高境界。教师职业是一种专门性职业。我国于1993年10月颁布的《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员,着教书育人、培养社会主义事业建设者和...
提升
教师职业道德修养的
方法( )。
答:
加强教师职业道德修养的具体方法包括以下几个方面:1.加强学习,是教师师德修养的必要途径;2.躬身实践,是道德修养的基础;3.树立榜样;4.学会反思;5.努力做到“
慎独
”,是教师职业道德修养的最高层次。A、B、D项符合题意,正确。C项:不属于加强教师职业道德修养的五个具体方法,与题干不符,排除...
下列关于加强
教师职业道德
自我
修养的
说法正确的是( )。
答:
树立榜样,虚心向他人学习;确立可行目标,坚持不懈努力;学会反思;努力做到“
慎独
”。其中,加强学习,是教师师德修养的必要途径;树立道德榜样是提升师德修养的重要方法;反思是提高师德修养的重要方法;“慎独”是教师职业道德修养的最高层次,它标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
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