点面结合场面描写拔河

如题所述

点面结合描写拔河文章如下

在今天的黄昏时分,我们在肖老师的带领下来到了操场,进行了一场激动人心的拔河比赛。

第一次抽签是我们班对六班,我们怀着紧张、激动、兴奋的心情上场了。每个人都皱紧眉头,严阵以待。真是“万事俱备,只欠哨声。”

随着胡老师的一声令下,比赛开始了!大家都使出了吃奶的力气,拼尽了全力使劲地拔,有的同学手上的青筋都出来了,有的同学脸涨得通红,有的同学满头大汗!绳子在被我们一点一点地拉过来,我有预感:我们要赢了,加油!胜利就在手中,还剩几秒!

果不其然,胡老师吹响了胜利的哨声,说:“三班胜!”大家都欢呼起来,但是战斗还没有结束,现在该交换位置继续拔了!

第二次拔河相对来说就比较轻松了,绳子仍然是一点点被我们拉过来,不知是对方队气馁还是怎么了,这场比赛进行得异常轻松。胡老师又吹响了那悦耳动听的哨声,太好了,又是我们班赢了!大家都欣喜若狂,开心地叫着。

我们这边可谓是欢声一片,大家都喜笑颜开;可是六班那边却是哀声一片,怨声连连,人人都愁眉苦脸,垂头丧气的,非常不是滋味啊!

虽然我们班赢了,可是我们还是付出了“代价”的,盯着我们这双红乎乎的小手,有的地方破了皮,有的地方流了血,有的地方有些痛,但是疼痛都比不过胜利的喜悦和满足,每一个人脸上都洋溢着幸福喜悦的神情,这都是我们齐心协力,团结互助的结果!

我们班只要团结一心,那么就一定会胜利。这真是一场精彩至极,令人难忘的拔河比赛啊!

点面结合

“点”是重点,突出个别性情况;“面”是全面,指普遍的、总体性情况。就一个人来说,既有总体性表现,也有在某项事件上或某一个方面的具体表现;就一个单位来说,既有全体同志或全阶段(年度、季度或月度等)工作的总体情况,也有某项工作的典型表现。

“点”和“面”相当于影视表现手法的“全景”和“特写”。点面结合的写法,是坚持用辩证法全面的、重点的观点看问题,使我们在写作中既突出亮点特色,又不疏忽缺漏,利于我们全面地、准确地反映工作的实际情况。

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