四年级上册《观潮》生字组词如下：
潮，cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）。
据，jù（据守、据说、据为己有）。
堤，dī（河堤、大堤、千里之堤）。
阔，kuò（广阔、宽阔、高谈阔论）。
笼，lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）。
罩，zhào（罩住、口罩、罩起来）。
盼，pàn（期盼、盼望、左顾右盼）。
滚，gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）。
顿，dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）。
逐，zhú（追逐、逐渐、随波逐流）。
渐，jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）。
犹，yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）。
崩，bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）。
震，zhèn（地震、震动、震耳欲聋）。
余，yú（剩余、余波、高兴之余）。
作者写潮水声音：先写“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”，然后写“响声越来越大”，最后写“那声音如同山崩地裂……”写潮水的景象：“只见东边水天相接的地方出现一条白线”这是远看时的样子。
那条白线很快地向前移动，逐渐拉长、变粗，横贯江面。这是稍近时的样子。“再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。”这是更近些时的样子。“那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这是快到近前的样子。
这钱塘江大潮给人一个总的印象是：响声越来越大，潮头越来越高，声势越来越猛。也说明了作者是由远到近来观察大潮的。
课文分析
作者用一条白线、白色城墙、白色战马来比喻由远而近的浪潮的不同样子；用闷雷滚动，山崩地裂来比喻江潮发出的声音。作者这样写十分具体、形象。即使你没去过那里，也仿佛看到了响声巨大、声势浩大、壮现的钱塘江大潮。
千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况。
写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。