三拼音节，就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节，而四拼音节并没有在汉语拼音中出现过。
三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节，发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。
例如，瓜 gua 这个音节，音节gua是由声母g，介母u和韵母a 组成的。
扩展资料：
三拼音节共有9个：ia、ua、uo、uai、iao、ian、iang、uang、iong 。
三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。如jia和hua中的i和u是介母，要读得轻，短。
也有人认为，介母是细分出来的，例如将q-u-an拼成quan，其中uan也是quan的韵母。例如：xian、lian、xiong 是三拼音节，由声母，韵母和介母组成。小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
第一种：zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握，把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
第二种：zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
第三种：ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则，韵母ie自成音节,要把i改为y，如果按后一种理解，则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。
第四种：yi、yin、ying、wu：这四个音节是由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的，要把这四个音节当作整体来认读。
第五种：yu、yue、yun、yuan：这四个音节是由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。这四个音节也需要当作整体来认读。
参考资料来源：百度百科-三拼音节