第1个回答 2020-09-22
绘本能让孩子足不出户就看到一个美丽而有趣的世界,这里有可爱的小动物、奇葩的爸妈、小朋友之间形形色色的故事……孩子以好奇的眼神注视着一切新奇的事物,感受到快乐和满足。孩子读绘本,可以培养孩子的语言能力和想象力。那么有什么好的读绘本的方法呢?
1、家长给孩子读字,孩子自己认识图:家长在给孩子读书的时候,千万不要有功利心的心态,急于让孩子去认识书中的文字,而要引导孩子去阅读图画,看看图画中表达的是什么意思。对于孩子已经熟悉的故事,家长还可以让孩子结合图画,给自己讲讲书中到底发生了什么,相信不少家长都会惊叹于孩子天生的观察力和想象力。至于识字,书读得多了,孩子潜移默化地就会认识字。一切以孩子的兴趣为主,不要强迫孩子去学习什么或者掌握什么。
2、在读绘本的过程中学会尊重孩子:选择什么样的绘本,读几本书,家长都要尊重孩子的意愿。要知道,家长在和孩子一起阅读时,你不是主导者,而是陪伴者和参与者。每一个孩子都是读绘本的天才,能发现书中隐藏的“神秘”,他能读出成人料想不到的意思。读故事的时候,家长应尊重孩子的不同感受,积极鼓励孩子边发现边猜想故事,鼓励孩子融入故事中去,在想象空间大的地方可以先让孩子想象,发现和创造故事。
3、引导孩子通过合理联想来预测故事:有的家长陪孩子读绘本时喜欢加入自己的理解和感受后讲给孩子,或者问孩子一些天马行空的问题,结合绘本故事进行合理联想。比如家长拿过来一本绘本,可以先看封面、封底,然后引导孩子去观察,推测故事的人物、时间、地点等要素,抓取封面上书名当中的关键词,先一起讨论一下。正文页也不一定要逐页去读,可以挑选一些有趣的画面先引导孩子观察、推测。
4、和孩子一起对绘本的内容交换观点:有些家长常常担心孩子记不住,学不到,所以读完一本绘本迫不及待的提问、请孩子复述故事来了解孩子掌握了多少,如果孩子讲不出,家长就会比较着急。其实阅读是情感的载体,在读绘本的过程中不仅需要关注孩子的语言发展,孩子的感受和体验同样重要。家长可以通过与孩子交流来加深他的感受和体验。比如,读完一本绘本,家长可以同孩子一起分享自己的感受。
第2个回答 2020-09-22
绘本能让孩子足不出户就看到一个美丽而有趣的世界,这里有可爱的小动物、奇葩的爸妈、小朋友之间形形色色的故事……孩子以好奇的眼神注视着一切新奇的事物,感受到快乐和满足。孩子读绘本,可以培养孩子的语言能力和想象力。那么有什么好的读绘本的方法呢?
1、家长给孩子读字,孩子自己认识图:家长在给孩子读书的时候,千万不要有功利心的心态,急于让孩子去认识书中的文字,而要引导孩子去阅读图画,看看图画中表达的是什么意思。对于孩子已经熟悉的故事,家长还可以让孩子结合图画,给自己讲讲书中到底发生了什么,相信不少家长都会惊叹于孩子天生的观察力和想象力。至于识字,书读得多了,孩子潜移默化地就会认识字。一切以孩子的兴趣为主,不要强迫孩子去学习什么或者掌握什么。
2、在读绘本的过程中学会尊重孩子:选择什么样的绘本,读几本书,家长都要尊重孩子的意愿。要知道,家长在和孩子一起阅读时,你不是主导者,而是陪伴者和参与者。每一个孩子都是读绘本的天才,能发现书中隐藏的“神秘”,他能读出成人料想不到的意思。读故事的时候,家长应尊重孩子的不同感受,积极鼓励孩子边发现边猜想故事,鼓励孩子融入故事中去,在想象空间大的地方可以先让孩子想象,发现和创造故事。
3、引导孩子通过合理联想来预测故事:有的家长陪孩子读绘本时喜欢加入自己的理解和感受后讲给孩子,或者问孩子一些天马行空的问题,结合绘本故事进行合理联想。比如家长拿过来一本绘本,可以先看封面、封底,然后引导孩子去观察,推测故事的人物、时间、地点等要素,抓取封面上书名当中的关键词,先一起讨论一下。正文页也不一定要逐页去读,可以挑选一些有趣的画面先引导孩子观察、推测。
4、和孩子一起对绘本的内容交换观点:有些家长常常担心孩子记不住,学不到,所以读完一本绘本迫不及待的提问、请孩子复述故事来了解孩子掌握了多少,如果孩子讲不出,家长就会比较着急。其实阅读是情感的载体,在读绘本的过程中不仅需要关注孩子的语言发展,孩子的感受和体验同样重要。家长可以通过与孩子交流来加深他的感受和体验。比如,读完一本绘本,家长可以同孩子一起分享自己的感受。