师德师风包括哪些内容?

如题所述

师德师风属于德育工作。

著名教育家第斯多惠说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观有效的模范,是学生最活生生的榜样。”可见教师一言一行对学生的影响是举足轻重的,教师是学生心目中的“圣人”,教师的话就是“圣旨”。

因此良好的师德师风对学生道德品质的培养,对学生德育工作能起到积极的作用。教师具备良好的道德修养,是搞好德育工作的基础。教书育人是教师的天职,一位只会教书,而不会育人的教师,不能称其为教师。



德育原则:

1、道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。

2、严格要求与尊重信任。 严格要求是指严格按照教育方针和德育任务,对学生进行教育;尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长,尊重学生的人格,信任学生能在教师的指导下自主发展。

3、统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致,又要针对学生的个别差异,有的放矢地进行教育。

4、集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人,又要通过个别教育来加强和影响学生集体。

5、学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用,又要重视社会各方面的影响,相互配合,协调一致。

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