标题家长的儿童观察与学前教师的儿童行为观察有什么不同?

Question

如题所述

Answer 1

家长的儿童观察更注重于孩子的日常行为习惯、性格特点、社交能力等，家长可以更多地体会孩子的情感和心理，以便更好地了解孩子的需求。

学前教师的儿童观察更为系统化和精确。

家长的儿童观察多从家庭中发现儿童的特征,例如儿童的行为、个性、思维等,他们可以更好地了解儿童的性格,并及时响应和帮助儿童。

狭义的学前儿童行为是指幼儿个体的一言一行，一举一动，是可以被直接观察、记录、描述与分析的。

广义的学前儿童行为则是指除了直接感知的外在活动，还包括以外在行为表现为线索，分析论述被观察对象内在的心理活动和心理过程。