如果本科毕业论文被省教育厅抽检不合格，通常会面临以下几种情况：
1、学校会收到通知并告知学生，学生需要提供详细的解释和说明，并说明是否需要重新提交论文或参加补考。
2、学校会组织专家对论文进行再次审核，并提供额外的指导或支持，帮助学生改进论文质量。
3、如果论文存在较为严重的学术不端行为，学校可能会依法撤销已授予学位，并注销学位证书。
对于学校来说，会采取以下措施来应对这种情况：
1、学校会认真对待省教育厅的抽检结果，并根据相关程序进行调查核实。如果确实存在问题，学校会依法依规处理，并督促学生和教师加强学术诚信建设。
2、学校会加强对学生论文的监督和指导，提高论文质量，避免类似问题再次发生。
3、学校还会加强与省教育厅的沟通和联系，及时了解相关政策和要求，积极配合工作，共同促进高等教育的发展。
根据教育部近日发布的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），自2021年1月1日起，每年进行一次本科毕业论文抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
对于个人：
《办法》要求，对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。
对于学校：
《办法》强调，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。
对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。
抽检流程：
该负责人介绍，省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
本科毕业论文抽检分初评和复评两环节。初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
1. 了解具体原因：首先需要了解不合格的具体原因，是因为哪些方面没有达到要求，例如是否存在抄袭、剽窃等问题，是否存在语言表达不清、逻辑不严谨等问题。只有了解具体原因，才能有针对性地进行改进和提高。
2. 寻求指导和帮助：如果不知道如何改进和提高，可以寻求导师或其他专业人士的指导和帮助，听取他们的建议和意见，及时纠正和完善论文中存在的问题。
3. 重新修改和完善：根据抽检结果和指导意见，重新修改和完善论文，注意避免抄袭和剽窃等问题，同时加强语言表达和逻辑严谨性。
4. 重新提交和抽检：在修改和完善后，重新提交论文，并参加抽检，以确保论文符合规定要求。如果仍然不合格，可以再次进行修改和完善，并多次提交和抽检，直至符合要求。
总之，本科毕业论文抽检不合格并不是终点，而是一个新的起点，需要认真审视和反思自己的不足，积极寻求指导和帮助，重新修改和完善论文，最终达到符合规定要求的目标。
其次，学生应该与导师进行积极的沟通和交流。导师担任着指导学生完成论文的重要角色，他们有经验和专业知识，能够给出宝贵的建议和意见。在抽检不合格后，学生应该主动与导师沟通，听取他们对论文的问题和不足的评价，以便更好地进行论文修订和完善。
此外，学生还可以借助一些专业的论文查重系统来提升论文质量。在写作过程中，使用查重系统可以帮助学生及时发现和修正一些不合适的引用或者剽窃现象。通过借助这些工具，学生可以及时发现问题并进行修正，以免遭受抽检不合格的风险。
最后，学生需要保持积极的心态，不要因为抽检不合格而灰心丧气。抽检不合格只是一次检验的结果，不代表你的努力和能力。学生应该认清问题所在，勇于承担责任，并以积极的态度去解决问题。相信通过努力和改进，最终能够取得满意的成绩。
综上所述，对于研究生遭遇毕业论文抽检不合格的情况，他们应该积极主动地了解具体原因，与导师进行沟通和交流，借助专业的查重系统提升论文质量，并保持积极的心态。通过这些方法和努力，相信他们能够成功地克服困难，完成一篇优秀的研究生毕业论文。