德育的具体内容如下:
广义的德育包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育。通常说的德育指的是狭义上的德育。学校德育内容是教育者依据学校德育目标所选择的,形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。
1、政治教育:包括:爱国主义教育等是德育教育永恒的主题。
2、思想教育:包括:世界观教育、人生观教育、理想教育等。
3、道德教育:包括:实施善意对人的教育;实施讲文明、有礼貌的教育;实施诚实教育、公正教育、爱心教育、同情教育等。
4、法律教育:2016年9月我国中小学德育教材统称为《德育与法治》,这是对法律教育的高度重视。当前,我国法律教育的根本任务是实施宪法教育。
5、心理教育:心理教育的核心是心理健康教育。
德育的过程
德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程不能等同于品德形成过程。
德育的任务
1、培养学生树立坚定正确的政治方向。
2、引导学生逐步树立科学世界观和人生观。
3、逐步使学生具有社会主义的基本道德品质和法纪观念及扬尘文明行为习惯。
4、培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心里素质。
良好的德育工作,对学生、对学校、对民族和国家都有非凡的意义。而中小学生作为祖国的花朵,要做好德育工作,要向学生传授科学文化知识,又要注重学生综合素质和思想道德培养,帮助小学生数据正确的道德观念。