很多家长都会对孩子说“你是最棒的”，看待这种夸奖方式：肯定式教育，有利于引导孩子构建恰当、健康的生活三观。从小被肯定地小孩，趋于对自身的相对高度认可，并且会在社会发展里将对自身的认可投射到她所应对的人与事，常言道“心向阳光的小孩，会把所有人都构想成充满阳光世界”。这样一来，他世界观、人生价值观、价值观念必然是积极主动的、肯定式的，并非消沉、否定式的。而且，它会以这种三观去危害、感柒周围的人。
这样的父母，会有更高的概率发展成成功者，不管父母也是教师，赏析、鼓励的话，不必乱用，适度、适当地应用，对小孩能够起到别的语言所无法发挥的作用，反过来，往往会起反作用力，更别提对小孩往后的严重影响。对于孩子赞扬，赞扬不可以简单应用：你最棒，太棒了，你真聪明什么的，含糊的赞扬，这种赞扬用多了，小孩的积极性不但不会激发出来，还能让孩子怠倦。所说因人施教，就是为了看小孩需看孩子的性格进行相应的文化教育，好勇就会多抑制，软弱就多点耐心。在这儿，孩子较为软弱就建议多夸奖孩子，帮他建立自信；孩子较为英勇自信心，也就没有必要一直这么含糊的赞美，由于这话对他而言早已毫无意义，甚至是看起来有一些便宜了。
可是，对于孩子赞扬，赞扬不可以简单应用：你最棒，太棒了，你真聪明什么的，含糊的赞扬，这种赞扬用多了，小孩的积极性不但不会激发出来，还能让孩子怠倦。夸孩子老说“你是最棒的“对孩子的成长有没有影响，我觉得，小孩不但感觉不到赞美的真心实意，还反而会觉得说这句话得人虚情假意。这其实是一种年龄要求若隐若现时期的一种激励性语言表达。小孩获得浮夸后会更有动力感，也会更加尽力去做好别的事。知识是也要分年龄层次，各个年龄段，必须有着不同的语言沟通方法，而非千篇一律。那样夸孩子是教育模式中比较好的，孩子需要激励和夸奖，那样能让孩子重拾自信，更有助于发展，每一个孩子喜欢自己父母与老师表扬自己的。
