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在西方教育史上,第一个明确提出并论证了教育性教学的教育家是( )
A.昆体良
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
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推荐答案 2023-05-20
【答案】:C
本题考查考生对赫尔巴特教育思想的掌 握情况。在西方教育史上,赫尔巴特第一个明确 提出并论证了教育性教学原则。该原则的基本 含义是教育(道德教育)是通过而且只有通过教 学才能真正产生实际的作用的,教学是道德教育 的基本途径,即“通过教学来进行教育”。
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述评
赫尔巴特的教育性教学
原则。
答:
【答案】:(1)“教育性教学”原则是指通过教学来进行教育的原则。在西方教育史上,
赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了
“教育性教学”的思想,把教学作为道德教育最基本的途径和手段。赫尔巴特认为,知识和道德有着直接和内在的联系。所以道德教育只有通过教学才能产生实际的作用,教学是道德教育的基本途...
最早
提出教学的教育性
原理
的教育家是(
)
。
答:
【答案】:C 在西方教育史上,
赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了
“教育性教学”的思想,在《普通教育学》一书的“绪论”教学”“教学的结果”等章中从不同的角度论证了这个问题,他把教学作为道德教育最基本的途径和手段,并强调说:“不存在‘无教学的教育’这个概念,正如反过来,我不承认有任...
明确提出
“
教学
永远具有
教育性
”
的教育家是()
。
答:
【答案】:B
解析:赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想
。“教育性教学”指没有任何无教学的教育,也没有任何无教育的教学。
世界上
第一个提出
“
教学
永远具有
教育性
”
的教育家是()
。
答:
【答案】:D
赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想
。他说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这反映的就是教学过程中知、情、意统一的规律。他认为单纯传授知识的教学是不存在的,教学永远具有教育性。故答案为D。
赫尔巴特第一个明确提出了(
)
这一概念,把道德
教育
与学科知识统一在同一...
答:
【答案】:A 本题考查的是对教育家著名教育理论的识记。在西方教育史上,
赫尔巴特
第一次提出了“教育性教学”的概念。“教育性教学”指没有任何无教学的教育,也没有任何无教育的教学。其主要内容是把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。A项正确。B项:泛智教育是是夸美纽斯在《大教学论》中...
世界上
第一个提出教育
学具有
教育性的教育家是
谁
答:
世界上第一个提出教育学具有教育性的教育家是约翰·弗里德里希·
赫尔巴特
。赫尔巴特提出了著名的教育性教学原则,把教育和教学融为一体,统一在整个教育活动中,认为智育是培养道德的基础,因理性、情感和意志都源于观念,道德意识和行为应以掌握一定知识为基础,“无知即无欲!”。虽然约翰·弗里德里希·...
赫尔巴特在哪些方面对
教育
做出了贡献?
答:
赫尔巴特
在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。在赫然巴特之前,教育学家们通常把道德教育和教学分开进行研究和阐述,教育和教学通常被赋予不同目的和任务。赫然巴特的开创性贡献在于阐明了教育教学之间的联系。他明确指出,“不存在‘无教学的教育’这个概念,正如反过来,我不承认有任何‘无...
最早
提出教学
具有
教育性的教育家是(
)
。
答:
(1)
教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;(2
)教学
制度:系统论述班级授课制方法和实施内容;(3)教学思想:“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通人;(4)教学内容:规定了百科全书式的课程;(5)教学方法:首次
提出并论证了
直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法...
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