如何提高小学毕业班数学复习课质量?

如题所述

阅读理解笞题公式技巧
一、主要内容的归纳,归纳段意
1.记叙文:回答清楚(什么时间,什么地点)什么人做什么事。
格式:(町同+地点)+人+事
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了》+论点
二、概括中心思想
有很多的问答例如:谈谈你的收获,告诉我们什么道理,对你有什么启发?有些问题可以直接在文中找到中句,用中心句回答
1. 写人:主要是赞美主任公的某些优秀品质
2.写景色:主要樊美景色的美雨
3. 写物:比较复杂一点,单纯写物就是表达对物的喜欢借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细的瑞摩,看它那些带有议论性的话,如果有马人的成分那就是借物比喻人,如果有说理的意识,那么一定就是借物喻理。
三、某段起什么作用
1. 开头作用:A 引起下文 B.总结全文
2. 文中作用:A. 承上启下 B. 为情节埋下伏笔
3.结尾作用:A 总结全文B. 点明主旨 升华情感
四、某句话在文中的作用
1.文首:埋下伏笔,为下文做铺垫 总领全文
2. 文中:承上启下 总领全文 总结全文
3.文未:点名中心 照应开头
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