《从百草园到三味书屋》梗概是什么?

如题所述

文章前半部分着意渲染百草园——孩子们的乐园——那充满生机而又含蓄着无限趣味的可爱景象;后半部分则是描写作者在三味书屋读书的枯燥乏味的情状。

初载于1926年10月《莽原》半月刊第19期,总题《旧事重提》。初收于1928年9月北京未名社出版的《朝花夕拾》。这是回忆性散文的名篇。

文本解读

作家通过童年的生活片段的对照,表现了自己童年时代对自然景物和自由生活的热爱,深刻地揭露和批判了封建教育对儿童的精神戕害。鲁迅的散文以写人物见长。本篇记事散文就是以传神之笔,刻画出私塾先生的性格特征。

作者先以极省俭的笔勾勒了他外貌,然后从三个方面写先生执教的严格,还写了他迂腐可笑的一面。作者通过人物的语气、声音、动作、神志,着墨不多,却栩栩如生地刻画了塾师的形象和性格特征。另外,本篇选材精练,对照强烈;写景和叙事都富有情趣。

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