四川红十字卫生学校

四川红十字卫生学校是由四川省卫生厅、成都市教育局审批,四川省教育厅备案,四川省民政厅登记成立,直属于四川省红十字会的一所全日制普通中等卫生类职业学校。学校以鲜明的办学特色、先进的办学理念、良好的办学效益,在教学质量、专业构建、实践教学、招生就业等方面具有强大的优势。学校由四川省红十字会主管,办学规范,管理严谨。

    四川红十字卫生学校是经四川省卫生厅、四川省教育厅、四川省民政厅审批的一所全日制普通中等卫生学校。学校位于天府之国成都市东部的"水果之乡"龙泉驿区,占地150余亩,是一所能为学生提供良好学习环境和生活条件的园林式学校。校园毗邻成渝高速、驿都大道、成都三环路和成都地铁2号线,环境幽静,地理位置优越。

    学校以先进的办学理念为指导,以培养涉外卫生技术精英为特色,以就业为导向,以服务为宗旨,不断深化教育教学改革,提高教育教学质量。学校努力创建良好的办学条件、严把教育教学质量关,在专业建设、实践教学、实习、就业渠道等方面具有很大的优势。

    学校有一支优秀的教师团队,致力于以涉外护理为特色,强化教学常规管理,严把教学各个环节质量关,并建立了稳定的实训和临床实习基地,充分保证教学质量。

    学校创造条件,鼓励学生在主修中专学历的同时辅修自考大专。学生经各科考试合格,毕业时在获得中专毕业证书的同时可获得大专毕业证书。

    学校以德育为首位,教学生"学会做人、学会学习、学会做事"。学校将学生的学历教育、职业技能鉴定与临床实践能力培养紧密结合,办学规范,治学严谨,管理科学,依法治校,以德治教,树立了良好的校风和学风。

    学校与四川大学、泸州医学院联合办学,为学生提高学历与深造搭建了良好的平台。招收有五年制高职大专,学生在取得中专学籍、保证完成中专学习任务的同时,可自愿套读四川大学自考大专。

    学校十分注重学生的综合素质培养,为丰富校园文化、提高毕业生的就业竞争能力开设了第二课堂,有声乐、书画、普通话、形体、美容、舞蹈等。学生在校期间可参加英语、计算机、普通话、美容师、营养师、推拿按摩师、老年护理员、医药商品购销员等职业技能资格证书的鉴定考试。寓教于乐,全面培养一代新人。

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第1个回答  2014-10-21

我认为这个学样可以

第2个回答  2015-08-04
四川红十字卫生学校编辑
四川红十字卫生学校是经四川省卫生厅、四川省教育厅、四川省民政厅审批的一所全日制普通中等卫生学校。学校位于天府之国成都市东部的“水果之乡”龙泉驿区,占地150余亩,是一所能为学生提供良好学习环境和生活条件的园林式学校。校园毗邻成渝高速、驿都大道、成都三环路和成都地铁2号线,环境幽静,地理位置优越。
中文名四川红十字卫生学校
校 训人道、博爱、奉献
类 别普通中专
所属地区四川 成都 龙泉驿区
目录
1学校简介
2教育教学
3师资队伍
4专业设置
5招生代码
6该校举行春季趣味运动会
7我校召开反恐防暴主题班会
1学校简介
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四川红十字卫生学校是经四川省卫生厅、四川省教育厅、四川省民政厅审批的一所全日制普通中等卫生学校。学校位于天府之国成都市东部的“水果之乡”龙泉驿区,占地150余亩,是一所能为学生提供良好学习环境和生活条件的园林式学校。校园毗邻成渝高速、驿都大道、成都三环路和成都地铁2号线,环境幽静,地理位置优越。
学校以先进的办学理念为指导,以培养涉外卫生技术精英为特色,以就业为导向,以服务为宗旨,不断深化教育教学改革,提高教育教学质量。学校努力创建良好的办学条件、严把教育教学质量关,在专业建设、实践教学、实习、就业渠道等方面具有很大的优势。
学校有一支优秀的教师团队,致力于以涉外护理为特色,强化教学常规管理,严把教学各个环节质量关,并建立了稳定的实训和临床实习基地,充分保证教学质量。
学校创造条件,鼓励学生在主修中专学历的同时辅修自考大专。学生经各科考试合格,毕业时在获得中专毕业证书的同时可获得大专毕业证书。
学校以德育为首位,教学生“学会做人、学会学习、学会做事”。学校将学生的学历教育、职业技能鉴定与临床实践能力培养紧密结合,办学规范,治学严谨,管理科学,依法治校,以德治教,树立了良好的校风和学风。
学校与四川大学、泸州医学院联合办学,为学生提高学历与深造搭建了良好的平台。招收有五年制高职大专,学生在取得中专学籍、保证完成中专学习任务的同时,可自愿套读四川大学自考大专。
学校十分注重学生的综合素质培养,为丰富校园文化、提高毕业生的就业竞争能力开设了第二课堂,有声乐、书画、普通话、形体、美容、舞蹈等。学生在校期间可参加英语、计算机、普通话、美容师、营养师、推拿按摩师、老年护理员、医药商品购销员等职业技能资格证书的鉴定考试。寓教于乐,全面培养一代新人。
2教育教学
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学校强调常规化,落实教学环节,保证教学质量;强调科学化,在创新中发展,将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调学习终身化,创造条件,鼓励学生参加成人高考、自考等方式解决学生学历提升问题。
3师资队伍
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学校与四川省卫生学校签订了技术支持协议,除由省卫校派遣部分师资外,已组建了一支各高校和临床一线组成的自己的优秀教师团队,致力于以急救护理为特色的职业教育事业,60%以上具有硕博学位。
4专业设置
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开设专业护理、涉外护理、普通护理、药剂、康复技术专业 、老年服务与管理。
初中起点中专 在本校学习共3年
5招生代码
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学校招生代码:51266
6该校举行春季趣味运动会
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4月1日,该校举行了春季趣味运动会.此次运动会的主题为:勃发、健康、快乐、拼搏。运动会中共设有四项个人比赛项目,包括:乒乓球比赛、羽毛球比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛;还设有五个团体比赛项目,包括:众人拔河、50米迎面接力、八人跳绳、踩气球、携手共进。虽然比赛只有一天的时间,但是各班级的同学在班主任的组织下已经准备了一个月,无论是活动的入场式,还是各个项目的比赛,同学们都尽心尽力,努力拼搏,给此次运动会铭刻下了深深的印记。

  
趣味运动会
趣味运动会(3张)
7我校召开反恐防暴主题班会
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3月1日发生的云南昆明火车站的暴力恐怖案件,震惊全国,再次给人们尤其青少年敲响了提高自身应急防范能力的警钟。悲愤的同时,四川红十字卫生学校再次教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力,从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。5月27日下午,全校各班召开了“反恐防暴主题班会”,给学生们上了一堂生动的生命教育课。
  班会课上,老师们着重针对“3.01事件”进行了分析,并组织学生学习了应对措施以及受伤后的自救方法。面对武装暴徒,一般人都会选择四散逃生,很难组织起有效的抵抗和自救。此时就要根据自身的情况,冷静的选择逃生方式,不要慌不择路,给暴徒以可趁之机。发生突发事件时不要好奇围观;发生暴力恐怖袭击时,要保持镇静,紧急判断自身位置和逃生方向,第一时间远离事发场所中心,不要随大规模人群前进,尽可能选择多条路径,并抛弃一切妨碍行动的随身物品,切忌贪恋财物,也不要逆着人群流动,防止被挤倒、踩踏,及时报警;无法找到安全的逃生通道时,尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避,利用手边可作武器的物品抱团抵抗,边报警边等待救援;面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体,避免腹背受敌,利用手边的行李箱包护住易受伤的要害部位,尽可能拖延时间,以提高生还几率;当恐怖分子迂回寻找目标施暴时,已受伤者不要急于逃离,让自己成为追杀对象,可就地躲藏或趴在地上不要动;到达安全区后,及时检查是否受伤,就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息,协助警方控制局势,缉捕凶徒等
第3个回答  2014-01-03
办学特色   学校管理科学,从严治校,实行封闭式的学生管理,实行学年学分制的教学管理,学生可以自主选修部分公共、医学基础及医学类课程学校。旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神,实践能力强的高素质应用型人才,成绩合格者发放由成都市教育局监章的中专毕业证书。学校与泸州医学院合作,在我校招收培养五年高职和在职成教大专。   教育教学   领导班子:校长罗志君(2004—2009年任四川省卫生学校校长);总支书记、副校长庞燕(华西医科大学博士)。   师资队伍:与四川省卫生学校签订了技术支持协议,除由省卫校派遣部分师资外,已组建了一支各高校和临床一线组成的自己的优秀教师团队,致力于以急救护理为特色的职业教育事业,60%以上具有硕博学位。   学校强调常规化,落实教学环节,保证教学质量;强调科学化,在创新中发展,将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调学习终身化,创造条件,鼓励学生参加成人高考、自考等方式解决学生学历提升问题。   校园文化   学校十分注重学生的综合素质培养,为提高毕业生的就业竞争能力丰富校园文化,开设了第二课堂活动,有声乐、书画、普通话、形体、美容、保健操、多国语言等,并带领学生参加英语、计算机、普通话、美容保健等级证书的考试,寓教于乐,全面培养一代新人。   就业安置   学校坚持以就业为导向,以质量求生存,以创新求发展,不断深化教育教学改革,提高教育教学质量;强调信息化,加强对外交流,切实解决学生实习与就业问题。把培养学生竞争能力放在重要位置,通过中专—专科—本科直通车、立交桥教育模型,提升学历层次和人才规格,学校每年多次举办大型双向选择就业面试会,为毕业生提供广泛的就业机会。现有华西医院,重庆医科大学附二院等十余所三甲以上实习就业医院,力求办学有特色、教学有特点、学生有特长、就业有保障。   专业设置   护理、护理(英语方向)、药学
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