比较洋务运动，戊戌变法和辛亥革命的异同

Question

如题所述

Answer 1

1、学习内容不同。

洋务运动、戊戌变法和辛亥革命三者向西方学习的内容分别是：洋务运动——仿造器械；戊戌变法——学习制度；辛亥革命——学习思想。

2、指导思想不同。

洋务运动、戊戌变法和辛亥革命三者的指导思想不同：洋务运动——魏源、林则徐等，中学为体，西学为用。戊戌变法——变法图强。辛亥革命——三民主义。

扩展资料：

戊戌变法失败的直接原因

其一，守旧派势力强大，当时国家的最高领导权不在光绪皇帝手中，而为以西太后为首的王公、大臣所掌握。维新派只有少数几个人，没有实权。西太后最初曾指示“今宜专讲西学”，但是，当她感到变法触及到她自己的权力和清廷王公贵族的利益时，就动手遏制、镇压。

其二，维新派缺乏正确的理论指导。康有为的《新学伪经考》指责西汉的古文经书全系刘歆伪造，《孔子改制考》将孔子打扮为“改制立法”的祖师爷。两书都没有充分的、有说服力的证据，不用说守旧派反对，当时的一些开明人士也不赞成。此外，维新派某些激进的宣传也增加了社会阻力。

参考资料来源：百度百科-洋务运动

参考资料来源：百度百科-戊戌变法

参考资料来源：百度百科-辛亥革命

Answer 2

异：
性质：洋务运动是地主阶级自救运动；戊戌变法和辛亥革命史资产阶级发起的思想解放潮流。
洋务运动是和戊戌变法是自上而下的改变，辛亥革命是自下而上的革命。
目的：洋务运动——维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命——救亡图存，发展资本主义。
结果：洋务运动——成功；戊戌变法——失败；辛亥革命——可说失败也可说成功。
向西方学习内容：洋务运动——仿造器械；戊戌变法——学习制度；辛亥革命——学习思想
指导思想不同：洋务运动——魏源、林则徐等，中学为体，西学为用。戊戌变法——变法图强。辛亥革命——三民主义。
主张政体：洋务运动——君主专制；戊戌变法——君主立宪；辛亥革命——共和国

同：
都促进了中国近代化进程，推动了中国历史发展。都发展了民族资本主义。都是向西方学习。本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

异：
性质：洋务运动是地主阶级自救运动；戊戌变法和辛亥革命史资产阶级发起的思想解放潮流。
洋务运动是和戊戌变法是自上而下的改变，辛亥革命是自下而上的革命。
目的：洋务运动——维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命——救亡图存，发展资本主义。
结果：洋务运动——成功；戊戌变法——失败；辛亥革命——可说失败也可说成功。
向西方学习内容：洋务运动——仿造器械；戊戌变法——学习制度；辛亥革命——学习思想
指导思想不同：洋务运动——魏源、林则徐等，中学为体，西学为用。戊戌变法——变法图强。辛亥革命——三民主义。
主张政体：洋务运动——君主专制；戊戌变法——君主立宪；辛亥革命——共和国

同：
都促进了中国近代化进程，推动了中国历史发展。都发展了民族资本主义。都是向西方学习。

Answer 4

共同点：都希望借此改变中国的面貌，使国家富强。
不同点：
1、性质不同：洋务运动是要以师夷长技以制夷为核心，通过军事力量改变被侵略的命运；戊戌变法是以君主立宪为核心，削弱皇权，但是不彻底；辛亥革命是以推翻清王朝为核心，建立一个民主国家。
2、领导者不同：洋务派是以李鸿章为首的派系，靠着地方军的权利来发展实业，建立军队，更多的是代表大实业家的利益；戊戌变法是以康有为、梁启超为首的保皇派，虽然说要君主立宪，但是皇权依然强势，代表的还是封建君主的利益；辛亥革命是以孙中山先生的革命派，以推翻封建王朝为目的，建立民主国家，代表的人民的利益。

Answer 5

　　异：
　　性质：洋务运动是地主阶级自救运动；戊戌变法和辛亥革命史资产阶级发起的思想解放潮流。洋务运动是和戊戌变法是自上而下的改变，辛亥革命是自下而上的革命。
　　目的：洋务运动——维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命——救亡图存，发展资本主义。
　　结果：洋务运动——成功；戊戌变法——失败；辛亥革命——可说失败也可说成功。
　　向西方学习内容：洋务运动——仿造器械；戊戌变法——学习制度；辛亥革命——学习思想
　　指导思想不同：洋务运动——魏源、林则徐等，中学为体，西学为用。戊戌变法——变法图强。辛亥革命——三民主义。
　　主张政体：洋务运动——君主专制；戊戌变法——君主立宪；辛亥革命——共和国

　　同：
　　都促进了中国近代化进程，推动了中国历史发展。都发展了民族资本主义。都是向西方学习。