怎样背初二下册的历史,地理,生物?地理:把老师上课讲的,书上画的重点背下来后,为什么还是不会做题?历史:我是一课一课背的,为什么背完一两课后再回头想,就忘了?生物:每一小节都有那么多的知识点,感觉就之间没有联系,怎么背?马上期中考试就要到了,大概还有两个多星期,看着这么多,记忆力又不好,就很烦,有一种不想背的感觉,怎么样消除这种感觉?到底应该怎么背这些副科!?
生物和地理要结合图背,不要死记,重在理解。像生物,对着这个生态系统图,你能想到什么?
1,有几条食物链?这就联想到怎么数。从最低等出发,不要数混。有5条.
2,生态系统中,最重要也是最基本的成分是什么?生产者。因为生产者的光合作用将有机物转化成化学能,供自养和消费者的异养,为高级的生物成分提供了营养,所以它又能促进物质的循环。
3,谁的体内毒素最多?生物富集。鹰在最高级,所以鹰体内的毒素最多。
4,营养的最终来源和源头?最终来源是生产者光合作用固定的太阳能,源头是生产者太阳能。因为营养从生产者开始传递的,所以最终来源于生产者光合作用固定的太阳能。
5,食物链中缺少什么成分?分解者。食物链中没有分解者。
等等等等,and so on。(顺便说一句,我是济南人,所以我的书是济南版的(JN),可能可你的书有差异吧,总之是介绍方法,不要在意这些了)
地理也是一样。看着地图,联想着记忆。如果一开始想不起来,就看着书想一遍,这样自然就背过了。如果背过了,做不对题,那么就要结合图再理解理解。
历史的话,要画时间轴啊。把时间画在数轴上,然后往数轴上标事件。
还有,建错题本,找自己的弱点,有针对性地做题,也很不错。
最重要的,就是开头说的,千万千万不能死背。那样你不仅成效不大,反而会事倍功半,南辕北辙。
如果这些对你有帮助,那也算我没白打字吧;如果仍然不行,那就去网上搜一搜。
最后,学习是艰苦的,大家都一样。千万不要放弃,不要焦虑,相信自己,加油!
【以上为原创,仅代表个人观点。】
附上:时间轴的画法
生物学习方法:http://school.ggedu.gov.cn/show.aspx?id=49562&cid=8897
地理学习方法:https://zhidao.baidu.com/question/86284744.html
希望对你有帮助!如果有帮助,请采纳一下,谢谢!