孩子被欺负了怎么办？
我家孩子在幼稚园里被同学欺负了，我该怎么办？
中国人很多时候都秉承着以德报怨品德，对欺负自己的人总是让人道歉，认识到错误就好了。
但是有多少人真的认识到了错误呢？或者是说你怎么能确定他真的知道错了呢？
子曰：“以德报怨,何以报德？以德报德，以直报怨。”
历史上第一部法律汉谟拉比法典也记载着：以牙还牙以眼还眼
为什么孔子也这样说，法典也这样记载？
是他们都没有仁慈之心吗？
还是说我们必须承认人性？
只有用棍棒教会他们原则？
接下来请看犯罪心理学教授，青少年心理专家的李玫瑾教授的解释。
“我们现在所接受的教育，更多的是遇到问题先让孩子自我反省；”这反而纵容了一些不良行为，最终导致校园暴力事件不断发生。
“打回去，我支持你”不是在纵容暴力，而是在用另外一种方式减少暴力事件的发生。
李教授举了自己小孙女的一个例子：
小孙女刚去幼儿园一个月，就被一个小男孩抱起来扔到地上，磕到了凳子上，额头也磕得肿了起来。
李教授就告诉小孙女，如果下次再遇到这种情况，挣脱不掉，就揪住他的两只耳朵往两边拽，一拽他一疼就会放下你。
李教授给父母提了两个建议：
1.自己的孩子不要欺负别人，这是家教问题，一定要让孩子知道，什么事情不能做，越有力量越不能欺负比你弱的。
2.自己的孩子不要被别人欺负，可以让孩子从小进行体育锻炼，有运动就有爆发力，就不容易被别人欺负。
这里也需家长注意，教孩子“打回去”固然是一种解决方案。
但也要视情况而定，不能故意报复性伤害别人，也不要让自己变成暴力的开始。
校园欺凌案是我们很多家长和孩子都将面临的一个难题，家长只能选择一些校风较好的学校来送孩子入学，但是这个能解决所有问题吗？
其最大的问题还在于孩子被人欺负了不敢给家长给老师说，一个人默默的承受。
校园欺凌的表现无非是冷暴力和暴力的区别所在，就像悲伤逆流成河那边电影一样，冷暴力的杀伤力还在暴力之上。
那么我们如何帮助孩子对应这些事情呢？
获取孩子的信任，才能做孩子的“坚强后盾”
不知道各位家长认为你对孩子的“控制力”是怎么来的呢？
不是吓唬、不是恐吓、也不是训斥！真正能让孩子听你的，是你对他早年的抚养。
李玫瑾教授说：孩子一岁半之前一定要自己带，否则你就丧失了对他心理上的“控制力”。
如果还是由奶奶在带，那么可以肯定孩子心理最重要的人肯定是他的奶奶，如果妈妈和奶奶发生冲突，那么这个孩子会从心底里恨他妈。
理由很简单：
在小的时候，孩子基本上就是吃喝拉撒睡。
他每次一睁眼看到的都是他的奶奶，每一次饿了都是他奶奶给他做吃的，所有的一切都是源自他奶奶对他的抚养，他不亲近他奶奶亲近谁呢？
只有他把你当成最亲近最信赖的人才能有问题就告诉你，把问题最早解决掉。
面对小孩子在学校被欺负一定不能简单处理，否者小孩以后可能会被多次伤害从而破坏他的价值观，人生观。这个就是李教授的观点。
您反映的这一情况确实在学校里很常见。其实，有很多调皮的孩子刚开始也只是想跟对方玩，而过程中当他发现对方不像其他孩子一样会强烈反抗时，他就会从这种欺负别人的行为中获得满足，从而有意欺负起他人来。因此，教孩子一味地忍让不能彻底解决问题。
首先，要教孩子敢于表达自己的不满。当遭到其他同学的欺负时，要敢于用语言表示自己的态度，制止对方的侵犯。比如教孩子在被别人欺负时，可以说：“你们欺负别人，这样做很讨厌！”。因为哪怕是很调皮的孩子这样做往往也只是为了取乐，如果看到对方态度强硬，一般都会无趣地离开的。
其次，要教孩子学会行为反击。遇到冲突以避让为主，不和他人正面交锋，固然是一种策略。但有时，孩子表现得很勇敢，也能让对方收敛许多。比如，您的孩子因为拿错东西挨打，您就可以教孩子直接把东西摔在对方脚下，转起离开。
一般来说，那些调皮、爱欺负人的孩子受到言语制止和行为反击时可能会就此打住，但也有可能变本加厉，采取更激烈的方式。这时，靠孩子自己单个人的力量或许就无法抗衡了。那么，就应该及时主动地向老师和家长寻求帮助了。
当然上述方法只是针对那些非常调皮、经常欺负同学并以此为乐的孩子而言的。而孩子们相互之间的推推搡搡、打打斗斗更多的是因为孩子们缺乏与同伴交往的能力造成的。比如，有的孩子很想跟同伴一起玩，并且想得到同伴的接纳，但由于他们缺乏与同伴交往的能力，因此很多在他们看来是向同伴表示友好的言语和行为，却是令人不快的。因此在教孩子应对的同时，也要教会孩子去鉴别对方的意图。很多时候只要孩子学会镇定地说一句：“我很愿意帮你，可你这样做我很不高兴，你要是不打人，我们还是好朋友。”或是“你是想和我一起玩吗？但你不要抢，这样大家都玩不好，来，让我们一起玩球吧。”他们之间的矛盾就会化于无形了。本回答被提问者采纳
如果孩子被欺负了，请一定告诉他：一，不要忍气吞声。二，被打了不能退缩。三，实力相当，可以还击。