日本在朝鲜殖民统治了三十五年。
在1910年的8月份，日本迫使了大韩帝国签订《日韩合并条约》并且正式的吞并了朝鲜半岛，在朝鲜设立了总督府，开始进行殖民统治。
直到1942年的5月15日，中国的军事委员会决定将朝鲜的复国人士组成韩国光复军，并且交给当时的韩国临时政府直接指挥。
到了1945年的11月23日，当时的大韩民国临时政府才正式的迁回国内，日本也结束了从1910年开始到1945年这三十五年期间对朝鲜的殖民统治。
扩展资料：
日本殖民统治朝鲜时期的恶行：
1、强征军人：朝鲜男子在二战期间被日军强征入伍，相当部分人在日本阵亡。
2、强制推行日式姓名：在殖民期间，强行推行日式姓名，实行去朝鲜化。同时，日本禁止在学校内使用朝鲜民族语言。
总督府1911年颁布新的教育法令，除许可设立数量极少的公立学校进行奴化教育外，对原有私立学校严加限制和裁减。
从1910年到1922年，私立学校由2000多所锐减为600多所。绝大部分学龄儿童被剥夺了学习机会。
日本人还加紧了对传统学校的控制。
从1941年起，朝鲜学校被迫完全采用日本学校的课程。随后，小学也不再教朝鲜语。包括朝鲜民族史和朝鲜地理等课程的所有朝鲜语课程都被取消，课内课外都禁止讲朝鲜语，只能讲日本语，违者将受到严厉处罚。
3、奴化政策：为加强奴化教育，总督府制定了以吾等乃大日本帝国之臣民、吾等齐心协力尽忠天皇陛下等为内容的《皇国臣民誓词》，逼老百姓每天朗读，在朝鲜民众中推行皇民化洗脑教育，宣扬对日本天皇的崇拜。
殖民当局还规定，学生在学校的朝礼仪式及其他场合要反复朗诵，一般民众在各种集会上也必须朗读，以重新唤起帝国臣民之觉悟。除此之外，朝鲜人民还被强令参拜日本神社、遥拜日皇宫城。
4、强迫改国名：强迫朝鲜王室将国名从朝鲜改为大韩帝国。
参考资料来源：百度百科—朝鲜
日本对朝鲜的殖民统治
20世纪初，日本加快了侵略朝鲜的步伐。1904年2月，日本强迫朝鲜签订《日韩议定书》，规定日本有权在朝鲜取得战略要地。这标志着日本对朝鲜殖民统治的开始。1905年11月，日本又迫使朝鲜接受《日韩保护协约》，根据这个协约，朝鲜失去了外交和内政主权，变成日本的保护国，实际上是日本的殖民地。第二年2月，日本在汉城设统监府，伊藤博文出任第一任统监。统监有权处理朝鲜的外交事务和调遣军队，有权自由入见朝鲜国王和出席政府的一切会议。统监实际上就是朝鲜的太上皇。1907年6月，日本又唆使李完用卖国内阁迫使国王李熙退位，由太子即位。1910年8月22日，李完用和当时的日本统监寺内正毅在《日韩合并条约》上签字。这个条约共有八条，规定了将韩国全部合并于日本等内容。至此，朝鲜沦为日本直接统治的殖民地。接着，日本公布了朝鲜总督府官制，任命寺内正毅为第一任总督。
日本总督府在朝鲜推行了以“皇化”（奴化）为目的的“日韩一体”的同化政策，以毁灭朝鲜民族。日本全面控制了朝鲜的经济命脉，在吞并后的十年内，日本殖民者从朝鲜农民手中夺取了一半以上的土地。日本殖民者还不断增加朝鲜粮食和原料的出口，其中大米的出口十年里增加了17倍。为巩固殖民统治，日本政府一方面不断向朝鲜移民，另一方面对朝鲜进行奴化教育，强迫朝鲜人以日语为”国语“，强制各类学校用日语教学，等等。例如，1930年朝鲜普通学校一年级的修身教科书就把朝鲜人的孩子视为“臣下”，教科书中写道：“天皇陛下，是我国的最尊贵者。天皇陛下，治理我国。”二年级教科书写道：“当今天皇陛下，对本土人民、朝鲜人民和台湾人民皆爱之如子。”又如，在1919年强迫朝鲜人民参拜祭祀天照大神和明治天皇朝鲜神社，等等。这些都是为了抹掉朝鲜的历史。
直道日本投降为止。
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