村纪检委员参加集中学习记录?

如题所述

主要内容:

一、内容摘要:

(一)德。大局意识差、工作不服从组织安排、闹不团结、遮掩问题、虚报业绩、搞“政绩工程”等政治品德方面的问题;家庭邻里关系不和睦、生活作风不检点、直系亲属管教约束不严等家庭美德方面的问题;违反市民公约、参与社会影响不良的娱乐活动等社会公德方面的问题。

(二)权。在人事权、财务权、执法权、物资采购权、公务用车管理权存在的问题。

(三)责。因责任心不强、履职不力、管理不到位等原因造成考核、检查、督评结果差,工作失责、失误,缺乏担当,安于现状、不思进取,“庸、懒、散、拖”等不作为、慢作为现象,以及违反依法行政有关规定乱作为现象。

(四)纪。违反工作纪律、组织纪律、人事纪律,违反“八项规定”精神及正风肃纪有关规定等问题。

(五)廉。“吃、拿、卡、要”,借婚葬等事宜收敛钱财,收受“三礼”,侵占集体财物,挥霍浪费,参与可能影响公正执行公务的娱乐休闲活动等廉洁自律问题。

(六)商。违规投资入股、经商办企业、兼职取酬,参与非法集资以及家属违规从事营利性活动等问题。

(七)信。拖欠金融机构借款及其他债务没有依法及时清偿,房产、股票、出入国边境、婚丧嫁娶等重大事项报告不实等问题。

(八)建。擅自加建、改建,非法占地,乱建坟、建“大坟”等违章搭建问题。

二、郭主任讲解:

(一)郭主任首先讲解了加强干部日常行为监督建立干部监督预警机制的重要意义,认为加强干部日常行为监督建立干部监督预警机制是贯彻落实中央关于“从严教育、从严管理、从严监督”干部队伍的要求,同时也是强化干部自我净化主动性,改进干部队伍作风,为实现“奋战五年、再造南浔”和“重振南浔辉煌”的组织纪律保障。

(二)郭主任重点阐述文件传达的精神,以文件中监督内容的八个方面为切入点,阐述了干部在思想作风、履行职责、勤政廉政等方面日常行为中容易出现的问题。

(三)郭主任结合我办实际,提出近期举措。

1.财务方面,根据区委办、区政府办《关于实行党政正职“五不直接分管”和重大事项决策领导班子主要负责人“末位表态”制度的实施意见(试行)》(浔委办通„2014‟61号)文件精神,结合本办实际,建立区编委办主要领导“五不直接分管”和重大事项决策领导班子主要负责人“末位表态”工作制度,并严格依照该制度行使权力。

2.责任方面,杜绝“庸、懒、散、拖”等不作为、慢作为现象,严格要求自己,提高工作效率,不断提高自己的业务能力。

3.纪律方面,要时刻谨记党中央的“八项规定”,严格遵守工作纪律、组织纪律、人事纪律,不无故迟到早退,按规定时间用餐,上班期间不打游戏、浏览与工作无关的网页。

篇二:村级党风廉政建设会议记录 时间:20xx年12月12日

地点:民行科办公室

主持人:黄纬绿

参加人:民行科全体干警

记录人:赵健

黄纬绿:今天由我来组织大家学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,下面大家讨论:

晏成江:通过学习,使我们深刻地领会到,我们全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效,振奋精神、坚定信心,又要清醒地看到反腐败斗争的严峻形势,深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,激励斗志、坚定决心,以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作,坚定不移地把党风廉政建设和反腐败工作推向前进。

赵健:通过学习,使我们深刻地领会到,胡锦涛同志的重要讲话中,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,从党和国家事业发展全局和战略的高度,全面、科学地分析了当前的反腐倡廉形势,明确提出了今年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和主要任务,着重阐述了加强反腐倡廉制度建设的重要性、紧迫性和基本要求,强调要以建立健

全惩治和预防腐败体系各项 制度为重点,以制约和监督权力为核心,以提高制度执行力为抓手,加强整体规划,抓紧重点突破,逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系,切实提高制度执行力、增强制度实效。

黄纬绿:该《准则》是规范和完善检察官职业道德标准的需要。从实践来看,约束我们检察官的基本方式不外乎三种:一是刑事责任,二是纪律责任,三是职业道德责任。在我国,随着社会主义市场经济的建立和法制建设的发展,党和人民对我们人民检察院和检察官提出了更高的要求,而这些要求不少集中表现在司法职业道德方面。因此,我们要认真学习该准则,对于规范和完善我们法官职业道德标准有至关重要的作用。
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第1个回答  2019-12-18
你是需要学习模版记录吗?记录格式应该都差不多,只是需要你准备学习内容上去记录好就是了。
第2个回答  2019-12-18
要写明参加学习的主题是什么,参加人员都有谁,学习的主要内容是什么,学习的氛围如何。
第3个回答  2019-12-18
既然参加集中学习了,肯定会有学习记录的
第4个回答  2019-12-18
村纪检委员一定要参加集中学习,学习要有记录
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