超实用的6大作文结尾写作方法
6大作文结尾的写作方法都有哪些?
1、疑问式
2、自然式
3、启发式
4、总结式
5、篇末扣题式
6、赞扬式
1、疑问式
事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者思考，起到强化中心的作用。
如：
我们终于和好了，而且通过这件事，更让我明白了以诚相待、宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊?
《真正的友谊》
2、自然式
自然式结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
如：
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途
《游笔架山》
3、启发式
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
如：
..这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但他给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
《一件小事》
4、总结式
在文章的结尾，对所写人真物的表现、品格进行总吉。
如：
这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上、乐于助人。现在，他已经成了同学心中的偶像啦!
一一《我的榜样》
5、篇末扣题式
这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最易掌握的一种方法。它主要是将题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
如：
这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
·《值得我学习的人》
6、赞扬式
在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出、点明中心。
如：
王老师就是这样热爱自己的学生，忠于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道受业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号!
《我的老师》
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