在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中，小华设计了实验电路图（a），小星觉得小华设计的
在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中，小华设计了实验电路图（a），小星觉得小华设计的电路图不够完善，于是他对图（a）进行了改进，增加了一只滑动阻器连接到如图（b）所示的实物图中，（1）问：小星为什么要增加一只滑动变阻器？答：______．（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（要求：闭合开关S前，滑片位于最右端）（3）若小星同学在闭合开关以后，观察电压表和电流表的示数时，出现图甲所示的现象，其错误的原因是______；出现图乙所示的现象，其错误的原因______．（4）经重新调整后，通过改变电阻R两端的电压，电流表、电压表的示数如表中所示，对表格中的数据进行分析，你认为错误的数据是______，排除错误的数据后，可归纳得出的结论是：______．实验次数123456电压U/V2.02.22.42.62.83.0电流I/A0.200.220.230.260.400.30（5）把该实验电路中定值电阻换成小灯泡，你还能研究相关的哪一个问题？
（1）小华的设计只能测量一组电压和电流值，得出的结论没有说服力，小星增加上滑动变阻器后，就能够多测几组数据，结论就更具有普遍性；
（2）闭合开关S前，滑片位于最右端，要保证滑动变阻器连入电路的阻值最大，因此滑动变阻器的下端必须选择左面的接线柱接入电路，把滑动变阻器串联接入电路，电路图如图所示：
（3）由图甲所示电压表可知，电压表指针反向偏转，这是由于电压表正负接线柱接反了造成的；由图乙所示电流表可知，电流表指针偏角太小，这是由于电流表所学量程太大造成的．
（4）由表中实验数据可知，随着电压的增大电流在增大，第5次实验时电流大于第6次实验时的电流，因此第5次时的电流值0.40是错误的；由表中实验数据可知，在电阻一定时，电流与电压成正比．
（5）把该实验电路中定值电阻换成小灯泡，可以用电压表测出灯泡两端电压，用电流表测出灯泡电流，由P=UI可以求出灯泡的功率，因此利用该装置可以探究灯泡实际功率与电压的关系．
故答案为：（1）利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流，可以进行多次测量；（2）实物电路图如图所示；（3）电压表正负接线柱接反了；电流表量程太大；（4）0.40；在电阻一定时，电流与电压成正比；（5）探究灯泡实际功率与电压的关系．
（2）闭合开关S前，滑片位于最右端，要保证滑动变阻器连入电路的阻值最大，因此滑动变阻器的下端必须选择左面的接线柱接入电路，把滑动变阻器串联接入电路，电路图如图所示：
（3）由图甲所示电压表可知，电压表指针反向偏转，这是由于电压表正负接线柱接反了造成的；由图乙所示电流表可知，电流表指针偏角太小，这是由于电流表所学量程太大造成的．
（4）由表中实验数据可知，随着电压的增大电流在增大，第5次实验时电流大于第6次实验时的电流，因此第5次时的电流值0.40是错误的；由表中实验数据可知，在电阻一定时，电流与电压成正比．
（5）把该实验电路中定值电阻换成小灯泡，可以用电压表测出灯泡两端电压，用电流表测出灯泡电流，由P=UI可以求出灯泡的功率，因此利用该装置可以探究灯泡实际功率与电压的关系．
故答案为：（1）利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流，可以进行多次测量；（2）实物电路图如图所示；（3）电压表正负接线柱接反了；电流表量程太大；（4）0.40；在电阻一定时，电流与电压成正比；（5）探究灯泡实际功率与电压的关系．
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
相似回答