从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

Question

A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和总结性评价
D. 正确评价和错误评价

Answer 1

【答案】：C
本题考查评价的分类。教学评价根据其功能不同可以分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。总结性评价是指在一个大的学习阶段，如在一个学期或一门学科终结时，对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。C项正确。
A项：所谓正式评价是指评价者富有计划性、目的性和针对性实施的评价，一般往往是采用量化的方式来进行的。非正式评价通常是指发生在教育活动过程和特定活动情境中的，不自觉地进行着的对学习者的行为语言以及教学活动现象或事件等的观察和评定。二者是根据评价是否有目的、有计划地进行来分的。与题干不符，排除。
B项：根据运用的标准不同，可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。与题干不符，排除。
D项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。