七上道德与法治思维导图

如题所述

1. 教师职业的特点:
- 教师是人类文明的主要传承者之一。
- 教师是一个古老的职业,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
2. 好老师的标准:
- 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
3. 与老师交往的途径和方法:
- 面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
- 学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
4. 正确对待老师的表扬和批评:
- 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。
- 老师的批评意味着关心、提醒和劝戒,可以帮助我们反省自己,改进不足。
- 对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
5. 师生交往的良好状态:
- 学生乐于学习,老师寓教于乐。
- 师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
6. 尊重、关心老师的原因:
- 彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
- 尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
7. 如何尊重老师:
- 尊重老师表现在与老师日常交往的言谈举止中。
- 尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。
8. 如何建立良好的师生关系:
- 彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
- 主动增进与老师的情感,尊敬老师、理解老师、体谅老师。
- 学会接纳不同风格的老师,尊重老师的不同。
- 主动接受老师的引领和指导,与老师共同进步。
- 积极与老师进行有效的沟通,学会正确对待老师的表扬和批评。
- 在平等相待、相互促进的师生交往中,和老师成为朋友。
- 正确处理与老师的矛盾:自我反思,冷静、客观地分析原因;相信善意,多些宽容和理解;坦诚相待,注意沟通方式;求同存异,主动关心。
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