六年级上册语文第56页是什么

如题所述

是“回顾·拓展三”的“交流平台”和“日积月累”。

交流平台:
本组有几篇课文对环境和人物心理进行了细致的描写,如:
《穷人》:“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”
“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”
《唯一的听众》:“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一首悠悠的小令。”
让我们再读读这几篇课文,找出这样的语句,结合课文内容,体会这样写的好处,并和同学交流交流。还可以结合自己的习作谈谈体会。

日积月累:
轻诺必寡信。 《老子》
民无信不立。 《论语》
不精不诚,不能动人。 《庄子》
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 《礼记》
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 《袁氏世范》

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第1个回答  2010-09-25
是“回顾·拓展三”的“交流平台”和“日积月累”。

交流平台:
本组有几篇课文对环境和人物心理进行了细致的描写,如:
《穷人》:“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”
“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”
《唯一的听众》:“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一首悠悠的小令。”
让我们再读读这几篇课文,找出这样的语句,结合课文内容,体会这样写的好处,并和同学交流交流。还可以结合自己的习作谈谈体会。

日积月累:
轻诺必寡信。 《老子》
民无信不立。 《论语》
不精不诚,不能动人。 《庄子》
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 《礼记》
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 《袁氏世范》
第2个回答  2010-09-25
自己
第3个回答  2010-09-25
没有教材,题目呢?大蛇丸。
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