儿童发展心理学 同意模仿说的理由

如题所述

学前儿童发展心理学的概念
学前儿童发展心理学属于心理学的一个分支,研究从出生到
6岁的儿童的生理和心理机制的成长、变化规律。学前儿童发展
心理学在探明其一般的心理活动规律的同时,还探究学前儿童的
认知、情绪、自我意识、艺术以及社会化等诸特殊领域的发展规律,
并在此基础上研究各特殊领域与一般发展规律间的相互关系。
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