初中化学配平书上和老师讲的我不懂，有没有简单的方法？

Question

初中化学配平书上和老师讲的我不懂，有没有简单的方法？

Answer 1

初中化学方程式是化学学习的一个重要内容，大家在掌握了化学式的书写方式后，化学方程式的配平成为学习化学的难点。今天总结出了以下的初中化学方程式的配平方法和技巧，不会配平化学方程式的同学赶紧来看一看了。

Answer 2

初中遇到的化学方程式比较简单，建议多做练习。
介绍两种比较常用方法：
1.最小公倍数法

2.观察法

Answer 3

在初中课本上讲的是用最小公或倍数法配平，是最简单，在初中实用性和通用型强的一种方法，这种方法把握住这样两点就行。
元素或原子团左右两边只出现一次
个数且最小公倍数最大的为起点，使该元素的原子或原子团个数等于最小公倍数
如KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2
这个方程式涉及到元素有三种，
Mn K O
这三种元素中Mn出现右边两次
K2MnO4 MnO2
氧右边出现三次
K2MnO4 MnO2 O2
钾左右两边都只出现一次
KMnO4 K2MnO4
所以从钾开始配平
左边钾只有一个 右边有两个，所以最小公倍数为2，右边已有两个了，左边只有一个，所以在左边KMnO4的前面配上2，然后配平其它元素

Answer 4

1.最小公倍数法

这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为：2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即：2KClO3==2KCl+3O2↑

2.奇偶配平法

这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如：C2H2+O2——CO2+H2O,此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起.O2内有2个氧原子,无论化学式前系数为几,氧原子总数应为偶数.故右边H2O的系数应配2（若推出其它的分子系数出现分数则可配4）,由此推知C2H2前2,式子变为：2C2H2+O2==CO2+2H2O,由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可：2C2H2+5O2==4CO2+2H2O

3.观察法配平

有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数,例如：Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前配3,H2O前配4,则式子为：3Fe+4H2O＝Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4,写明条件,短线改为等号即可：3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑

Answer 5

楼主您好，针对您的问题，可以按照以下思路配平化学方程式：
第一、先把反应物写在等号的左边，生成物写在等号的右边（确保每一个物质的化学式写正确）；
第二，遵循先配奇数原子后配偶数原子的原则，采用观察法，找出奇数原子的最小公倍数，进行配平；
第三，有氧原子的先配氧原子，最后配单质。
希望我的回答对您有所帮助，谢谢