1949年的时候,新中国成立之初,全国文明人数占全国人口的80%,人民素质水平普遍不高。80年前,我们的先辈还是一群不识字不读书的人,受限于环境的限制,他们目不识丁,只知道辛苦劳作。当时国家为了让不识字的人学会字,为了提高整体的国民素质水平,因此创作了扫盲课本,让大家学习。
一、扫盲对象
当时的新中国要求着重于40岁以下工农群众中的青壮年文盲,扫除农民,市民,工作人员当中的80%以上的文盲。总之就是要对大部分的人进行基础的素质教育,让他们识字懂文化,进而提高全体国民的综合水平。对于当时的中国来说,扫盲是一件群众性的工作,所以当时还出了一些扫盲课本,并且动员识字的人教授不识字的人,以民为师,能者多劳,并且开展了小班级模式,甚至让领导干部设定扫盲目标,保质保量完成任务,还有一定的奖励。、
二、扫盲课本
80年前的扫盲课本,是一本比较厚的简单书籍,印有文字的杯子,脸盆,国语,算术课本都是那个年代的东西,里面的内容从今天来看都是十分简单的,由浅入深,系统化的教授人们各种知识。且当时的课本也比较人性化,从生活实际出发教会人们识字,包括算数,简单的计算机应用都是从非常简单的知识出发。在全国轰轰烈烈的扫盲运动下,国民基础素质得到提高,很快就改变了我国的现状。
三、九年义务教育的今天
我们这一代人都必须接受9年义务教育,所以我们很难想象在七八十年前,我们的先辈是连基本的素质和文字都看不懂,九年义务教育的实施,让我们这一辈基本不会出现盲人,未来可能有12年义务教育,让基础国民素质再上一层,而这一切的一切背后买单的都是我们伟大的国家。