教育类型法是根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。
教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。
形式化的教育是指教育活动已从社会生产、生活中独立出来，成为一种专门社会实践活动的形态，它有固定的教育者、受教育者、教育场所和比较规范的教育内容。学校教育就属于这种形态。
学校教育的内容包括：
①德育旨在使学生具有合乎一定社会或阶级要求的信仰、思想、道德品质和世界观；
②智育旨在使学生逐步掌握人类积累的知识和经验，培养他们认识和改造世界的能力；
③体育旨在使学生具有健康的身体；
④美育旨在培养学生的审美观以及鉴赏美和创造美的能力。
各类学校对学生的教育，对象主要是少年和青年。主要任务是有组织、有计划、有目的地向学生系统传授社会规范、价值标准、知识和技能。
以上内容参考：百度百科--教育类型
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