小学语文三种观察方法是：跟踪观察、定向观察、随机观察。
1、跟踪观察
跟踪观察，就是对生活中的某一个事物或者自己周围的某一个人物 ，进行连续的、多次的、反复的观察， 从而获取具体、详实的作文素材。
比如同学们经常吃某种蔬菜(或水果) ， 要想写好这种蔬菜(或水果) ， 就需要对它的生长过程进行跟踪观察，同时做到观察一次就及时地如实记载一次。 若生长过程太长，要作好计划，定期观察，并一记下这种蔬菜(或水果)不同阶段的外形、颜色等。这样，就为写好这种蔬菜(或水果)做了充分的准备。
2、定向观察
定向观察， 就是对生活中的诸多人物或事物，进行有方向、有选择、有重点的观察，从而获得具体、详实的作文素材。这是继“跟踪观察”之后，学习观察，养成留心生活习惯的第二个阶段。
例如，要同学们写《我尊敬的一个人》， 这就需要同学们在家庭成员、亲戚邻里、学校教职工等广大人群中，进行有选择的、有重点的观察，进而发现和积累足以表现这一人物某一方面品质的作文素材。
3、随机观察
随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面的人物，各个角落事物、景物，及偶然看到的、听到的，并由此想到的事件。
学好语文的方法：
语文学习在于平时积累，学语文首先需要多读多记，它是一个量变引起质变的过程，其次要学会理解与感悟，用心去品味中国的语言文字。然后是提高写作能力，多进行练笔，最后是提高口语表达能力。
要想把语文学好，听和读是突破口。语文能力差的同学可以多读一些语文相关材料，比如作文素材、故事、小说等，扩大阅读面，多背一些好句好段。语文字词及基础知识在于积累，短时间成绩没有提高不要急，坚持下去就会有豁然开朗的一天。
语文学习不要死记硬背，不是背会了就能做对题目，理解了才是最重要的。每一个字词以及成语都要在理解的基础上去记忆才能有事半功倍的效果。尤其是阅读题目，更要学会理解和归纳。
至于写作，也是学语文必须具备的一种能力。语文作文占很大分值比例，所以平时学语文不能忽视写作这一块。练笔可以先进行模仿与仿写，多背诵或改写经典段落，写完多进行修改，多请老师指点等。