如何才能很好的学习C语言

Question

如题所述

Answer 1

答: 那么既然说到这个问题，那么你也肯定是计算机或者电子相关的专业在相关的大纲里面也会开设这个课程，那我们如何利用这些已有的东西去更好的学习呢，我们一起来分析看看。

首先跟着老师一起好好学习。虽然说在大学课堂里面，老师讲课或许并不是我们想象当中的这么好，也可能有不足的地方，但毕竟跟着老师上课，我们也开了这门课程也要拿到这个学分，所以我认为跟着老师学习还是可以打基础的，不管自己学的怎么样，毕竟80%的基础都是可以打好的，除此之外，好好做好每堂课的相关实验，学会总结，好好的写实验报告；找到一些经典的题目练手。就比如说非常流行的C语言，典型100例或者200例等等，在你有了一定基础之后可以通过解题来巩固，也可以锻炼自己的逻辑思维，毕竟计算机本身就是实践性的课程，只有多练才能发现不足，才能更好的学习C语言;找一些大型的工程，多看代码多练习。如果说在第2点里面只是做一些题目猎手的话，那么第3点多做一些项目，比如说完成一个具有增三改查具有数据库的相关项目，那这样的话我们的编程的内会有进一步的提升，除此之外也可以进一步的去往图形界面发展，也可以看看人家的大型项目里面的代码在实现工程的时候是怎么弄的呀，多看源码，把一些比较好的代码，库也可以保存下来，稍作修改就可以变成自己的了，这个时候就没有必要说一定要所有的代码都自己写，而是可以借鉴，以完成功能为主呀。

总结来说以上三点希望可以帮助到你呀～

Answer 2

1.先学习C语言的基础知识。现在正在学C语言的在校学生可以直接进入第2步学习。 2.按照《C语言程序设计入门学习六步曲》进行上机练习。 3.在上机练习时要养成良好的编程风格。点击查看C语言的编程风格 4.积极参加C、C++兴趣小组，养成和老师与同学交流习惯，从而相互收益。有时别人不经意的一句话可能使你茅塞顿开--“一句话点醒梦中人”。 5.及时总结自己的学习经验，养成写C语言日记的习惯。软件有编程日记功能。 6.从网上或教材上找一个自己感兴趣的题目（选题时根据自己的能力，可先易后难，培养自己的成就感，如果有了成就感，即使再苦再累还是感觉C语言学习是一件快乐的事，同学们喜欢打游戏，经常通宵达旦地玩游戏也乐而不疲就是这个道理）进行实战训练，提高自己的C语言综合应用能力。 7. 由于C语言灵活、强大，初学者要全面地掌握它是不可能的，因此在学习C语言的过程中，不要在细枝末节上浪费精力（比如++、--用于表达式的计算，实际上是没有意义的），但一定要熟练掌握C语言的流程控制语句、数组、函数、指针等基础知识的应用，为学习面向对象程序设计打下坚实的基础。如果这些知识你学不好，要后续学习好C++、可视化的程序设计Visual C++或C++Builder就像空中楼阁，是不现实的。 C语言程序设计入门学习六步曲 笔者在从事教学的过程中，听到同学抱怨最多的一句话是：老师，上课我也能听懂，书上的例题也能看明白，可是到自己动手做编程时，却不知道如何下手。发生这种现象的原因有三个： 一、所谓的看懂听明白，只是很肤浅的语法知识，而我们编写的程序或软件是要根据要解决问题的实际需要控制程序的流程，如果你没有深刻地理解C语言的语句的执行过程（或流程），你怎么会编写程序解决这些实际问题呢？ 二、用C语言编程解决实际问题，所需要的不仅仅是C语言的编程知识，还需要相关的专业知识。例如，如果你不知道长方形的面积公式，即使C语言学得再好你也编不出求长方形的面积的程序来。 三、C语言程序设计是一门实践性很强的课程，“纸上谈兵”式的光学不练是学不好C语言的。例如，大家都看过精彩自行车杂技表演，假如，你从来没有骑过自行车，光听教练讲解相关的知识、规则、技巧，不要说上台表演、就是上路你恐怕都不行。 出现问题原因清楚了，那么如何学习呢?请你看【C语言学习六步曲】 在程序开发的过程中，上机调试程序是一个不可缺少的重要环节。“三分编程七分调试”，说明程序调试的工作量要比编程大得多。这里以如何上机调试C程序来说明C语言的学习方法。