竹节人诗歌？

Question

如题所述

Answer 1

竹节人
范锡林
我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。
有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
仔细想来，那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对着打，不知疲倦，也永不会倒下。
有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
竹节人手上系上一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!
用铅笔剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。
其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像那么回事。
黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！
咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来

Answer 2

竹节人
作者： 天岩

一根线，要把九个小节组成的
头，双手，腰身，两条腿串起来；
然后这根线，可以控制竹节人
所有的动作。没有小竹子
就割断一截一截的彩笔，抽出
笔芯。好几年了吧
儿子曾用它们画过太阳，树木，
河流，房子……它们在一堆
废弃的物品盒里找到

儿子说七十年代出生的人都会做竹节人
我七十年代出生，但我从没做过
这费了我整整两天的时间去做空心
的“竹节”，一根线，怎么串成
全身柔软活动的筋骨呢？
打电话求助好几个同龄人，未果。
儿子看懂了视频，大声教我要
反过来再回穿一下绳子，经过手臂
从腰身出来。所以回穿形成的空圈
一定要“手握”兵器，或者固定物
孔小，回穿绳子费了许多功夫

儿子放学一回来就在书桌上
几乎沉迷其间地玩竹节人
出来一套各种民间武术词汇
出来一套听过去带有古意的对话
禁不住好奇，我也拿过来玩
这沉默但随一根线抖动的竹节人
真的在用身体说着各种微妙的语言
玩着玩着，我不知道怎么的
禁不住嗤笑，又忍不住想哭

玩着玩着，我就想
父亲左边已僵硬的手指
有这样的一根线就好了，然后又
突发奇想:还有没有这样的一根线
轻轻一拉，我那些深土里埋着
骨节尚存的亲人，就又能像这竹节人
沉默却灵活地做着各种动作
用空空的身子，说着微妙的语言