一名初中生发现教科书用图有误，这些误差会造成什么影响？

Question

如题所述

Answer 1

上海的一位初中生，他在暑假期间翻看了学生的教科书，发现了在第19课时里面的内容跟平常的知识不太符合。于是翻越了大量的资料，最后还请教了专家，证明确实是教科书使用照片不符合。发生了这件事情之后，编纂该书的责任主编也认为这个图片确实有一点不妥，于是会考虑在明年进行修正的时候重新编制，将古铜钱的照片移除。

这名初中生，他叫顾泽行，今年他上七年级，在老师的眼里，他是一个非常爱学习的学生，而且性格很阳光。当时他在闲暇的时候翻看了教科书，发现上面的图片有一点不符合，就直接上网查阅了资料，确实是教科书出现了配图错误。发生了这件事情之后，不少的家长都觉得这名学生实在是太厉害了。这肯定是平时的时候看过很多的资料，才会发现教科书上的错误，不然的话是很难去提出质疑的。

其实教科书上如果出现错误的话，会给孩子带来很大的危害。毕竟孩子正在上学阶段，他们正在学习知识。如果教科书上面的东西是错误的话，给他们带来的也是错误的知识。今后再进行教学或者是向他人传授知识的时候，也是错误的，这样一代代下去传递的都是错误的。

所以在编撰教科书的时候一定要注意，不要让教科书出现任何的错误，防止危害学生。有的人觉得一个错字没有什么，但其实危害力还是比较大的。在人们看来，那些错误都是盗版教科书才会出现的这种情况，而正版教科书是绝对不可能出现错字或者是有错误的。

编教科书的人也是正常人，他们也有可能会犯错误。在一定程度上，我们也要理解他们。但值得注意的是，老师在教学的时候要及时地发现，向学生进行更正，防止一代代地传下去。

Answer 2

教科书如果误差，会对很多的学生起到误导。不仅会影响他们考试，还会影响以后的进一步学习。

Answer 3

这些误差可能会导致一些中学生对文章有错误的理解，影响他们更好地来学习，所以需要及时更改。

Answer 4

这些误差会导致学生对知识上的认知有一些误差，教科书使用图的意图就是相应解释相应知识的有关内容，所以有误的图片是会导致学生对有关知识有一定的误解。

Answer 5

教科书上有错误内容是会误导孩子的，特别是初中阶段的孩子，因为孩子上课学习就是学习课本上的知识，老师讲的也都是可能上的内容，所以教科书图片或者内容出错都会给孩子带来错误的引导。