很显然，这位老师的做法是不正确的。
但是，他（她）的错误只存在于道德上、个人素质上。在我国，目前还并未出台一部专门关于教师的法律。目前可参考的行政规章只有《中小学教师职业道德规范》（我把它附在文尾了，你可以读一读，看看能否找到这位老师没有做到为人师表的论据）……
念过这么多年书了，给你一些我的意见，只是参考哈：
1，主动与老师沟通，把你的想法，准确传递给他（她），有利于解开彼此的误会。（个人认为和解是最好的途径，因为毕竟你还要在ta手下当学生呢，关系弄得太紧张对自己不好）
2，请求父母支援，现在的老师有时候很势力的，如果你爸妈能帮你向老师说说好话，你在班里会很受宠滴
3，越级，找主任找校长，个人认为这是下下策，比较愚蠢。毕竟他们都是老师，还是一个单位的同事，你念了几年书后就走了，肯定不向着你。
以下是：《中小学教师职业道德规范》
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
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