孩子二模成绩猛烈下降怎么办：
1、寻找根源
孩子成绩一直下滑一定事出有因。家长首先态度要平和，不能以武力对待孩子，其次应该从多方寻找原因。究竟问题出在家庭环境，学校教育，人际交往还是心理因素？只有对症下药才能解决问题。最后就是要对找出的问题采取对应的解决方案。
2、分析试卷，弥补不足
二模考试没考好的学生，一定要做的一件事是分析模考试卷。考试没考好，说明出错的题有很多。我们把试卷打开，一道题一道题的分析，看看这些错题是因为什么做错的，把原因找到，然后可以通过专项训练的方式攻克。
对于一些典型题目，同学们可以整理到错题本上，比如没有思路的题，有解题技巧的题等。把错题分类整理到错题本上，写出正确答案、易错点等。然后经常复习，这样错题就慢慢减少了。
3、帮助孩子找到学习方法
学习是有方法的，找不对方法是不行的。一种是通过网络或者书籍读一读，找对学习方法。还有就是找同学、老师，寻找适合孩子的学习方法。最快的方法是和同龄、同班的孩子交流，因为他们能更好的沟通，彼此也很了解。
4、调整心态
用合理的方法调整心态，心态调整的方法有很多，比如和父母一起出门散步，闲聊，把情绪释放出来;或者每天花十五分钟在学校操场上跑跑步、打打球，让身体释放出负向能量;也可以晚上睡觉前听舒缓的音乐，练一小段瑜伽。
同时应该杜绝一些同学、朋友间的聚会以及暂时和课外爱好说再见，让自己身心都沉浸在学习氛围中。
孩子二模成绩下降的原因：
1、期待过高
父母和孩子都希望通过二模考试检验一下二轮复习的效果，事实上，由于二轮时间短，对基础知识的重视不够，对学生能力的提升不大，导致很多学生的成绩相比一模，会出现不升反降的情况。即便是提高，幅度也可能不大，而家长和考生不了解详情，考前盲目自信，考后盲目悲观的情况很多。
2、火候不到
学生和家长想当然的认为二轮的题目是为了给学生鼓劲，所以题目会比较简单。而事实上，二轮的题目，难度都是较大的，很多题目是高于高考的难度的，而且题目设置的梯度不够，导致学生可能存在做不完的情况，尤其是理综或文综，经过三轮的实战模拟，能有很大改善。
3、心理素质不高
不同的心理素质的学生，在高原期的表现也不一样，有些学生急于求成，缺乏耐心，容易出现高原期；出现高原期之后，又会变得焦躁不安，自信心受到打击，甚至出现厌学情绪，从而产生比较严重的后果。