现在物价不停的上涨，生活压力比较大。
如果在工资福利方面可以不断上调的话，工人技术人员都会很开心。
你可以根据公司的盈利情况适当考虑。而且出其不意。
解决他们的后顾之忧。
现在技术人员不好找。一些技术骨干不停跳槽还不是为了高工资高福利吗？
如果这方面已经做的很好了。你可以与他们谈谈，看他们到底是怎么想的。留人一定要留心。如果他们真实有想法想离开也不要强留。这符合一般发展规律！
在管理技术人员方面，懂得授权是管理的重点
这些人一般都觉得自己有技术所以都比较倔，所以适当的授权给他们，就等于在约束他们。
千万不可以用管理那些没有文化的工人一样管理他们。
只要在授权的过程加以监督，他们就会用尽脑汁的去思考如何把事情做好
人才不用管，更不要理，只要给个宽松的环境，让他们把规定的事情做好，就行了。用好人才是企业成功的关键，好好把握。
目前，我国的专业技术人员管理存在两种制度：其一为职业资格制度，注册会计师、监理师、造价师、人力资源管理师、质量工程师、执业医师等等，当然，也包括注册安全工程师。这类资格的取得是需要考试的（也包括极少一部分所谓的专家被直接认定为某某师），而且考得师专业知识，也就是一些专业性较强的专业课。要取得这类资格，不下一番功夫，不认认真真的学学教材，是肯定不会过关的。当然，排除极小部分投机取巧者，找人替考、寻找考试中的漏洞等等。另外一种制度就是历史沿革很久的职称评定。只要毕业后，熬到一定的年龄，好歹也能混个职称，技术员、工程师、高阶工程师、正高阶工程师等等。当然，还需要在别人的论文后面加个名字、露个脸，或者找个把熟人，发表一些不知从哪里找来的文章。另外一个就是要通过所谓的计算机、英语的应用能力考试。
纵观这两种制度，前者，是一种与国际惯例接轨的办法，专业技术人员，当然要知道专业知识，而不是本专业毕业后搞一些乱七八糟的工作，混到一定的领导职务评个职称。而后者，则纯粹是“有中国特色”的产物。即使你毕业后从事得不是原专业工作，但没关系，不会影响到你的职称评定，只要你能把计算机、英语考过，那硬体就算是齐了。
这两种制度都是人事部搞出来的。后者，原来档案的精神是为了评定学术水平，不与工资、福利、住房、待遇等挂钩，但很不幸，所有的这些现在都挂钩，职称已经成为了收入水平的代名词，就连相关的调查统计都以职称来划分类别。前者，现在还处于摸索阶段，是在看到了职称评定制度的缺陷后想出的一个新办法，希望能推动人才的成长，解决一些职称评定制度所解决不了的问题。
但是，现在这两种制度都步入了一种窘况：职称评定人们认为是滥竽充数，可是与自身利益密切相关，不得不考，该交的钱还是要交，该混的还是要混；职业资格制度人们认为是今后的希望所在，可是现在的情况是根本不能改变区的职业资格的人们的生存状况，他们看不到考试后生活的改变，也看不到自己职业生涯有什么希望。
而所有这一切，造就了一个巨大的产业，也可以说是商业：那就是考试产业。从原来仅有的计算机、外语考试，变成了现在的司法考试、注安考试、会计师考试等等名目繁多、不一而足的考试。该走得没有走，该来的已经来了，所以现在真得很热闹。
这一切的利益获得者是谁？都有哪些人在以考试为生？有是谁凭借我们的考试费而发家致富，过上了“小资”生活，甚而称为“大款”？我部知道，但我可以肯定：这样的人是大有人在的。
所以，不要指望哪个人或者哪个部门能改变这种情况，因为整个社会都是这样，要改变，只能改变现在存在的这种不合理的专业技术人员管理制度！唯有如此，专业人员才能成为专业人员，而不是“杂业人员、混业人员”！也只有到那时，专业技术人员才能知道自己应该怎样规划自己的专业发展前景！
成立专业技术人员管理小组，包括生产质量负责人（专门负责生产的副总）、生产、质量、研发和行政部的相关人员组成，其中生产质量负责人负责管理，行政部负责协调和实施。
人员配置应和所开展的工作相适应，应事先明确该项工作的设计任务，同时预测其难度和工作量，这样可以基本做到不浪费人才，充分发挥实验技术人员的作用。
专业技术人员管理小组在定员、定编基础上，确定高、中，初级专业技术职务的合理比例；高、中级专业技术职务的推荐；专业技术人员的聘用；专业技术人员的年度及任届期满考核工作的审查。
各部门提出技术人员补充计划，经人事部门、专业技术人员管理小组评审后，报公司相关领导审定。
机修工操作管理规定
1.严格执行日巡检查、保养，要求每次当班对装置外观、润滑、整体效能执行是否异常，发现问题及时处理，有无违章操作，发现及时制止。
2.努力学习业务知识，必须达到三懂，即懂“原理、效能、结构”，三会即会“操作、维修、保养”，对达不到要求者将进行降级或劝退。
3.落实装置维修保养制度，实现定期检修，包干到人，对装置因润滑而损坏的装置，机修工要负主要责任，车间操作员负连带责任要视情节进行处罚。
4.坚决杜绝蛮干作业，对需要停止使用检修的装置要挂牌指示。
5. 对于装置、管路出现漏洞，确需进行焊接动火的，必须申报批准，并提前把动火场进行清理，需车间配合的，车间进行清理、清洗以防万无一失。
6.电焊机当班使用完后，要放到指定地点，坚决杜绝焊完还在现场的不良习惯。氧气、乙炔的使用，必须做到随开随用、用完随关的良好习惯，当班用完后必须放到指定位置，否则进行每次10元处罚。
7.对一些能够回收的物品，要及时进行回收退库，对节约回收的物品，如螺丝、阀门等，要入库由保管记帐定期进行奖励。
8.养成良好的行为习惯，坚决杜绝浪费，对电焊条要求用罐盛放，零配件等节约使用，发现无故浪费多领自用现象的，要进行不少于30元罚款。
9. 做好卫生区卫生。对检修完装置后，要及时清理现场做到装置、现场两卫生，发现一次进行批评，并勒令清理，两次予以罚款。
10.认真执行交接班制度。做到交接清楚，对当班出现的问题，交班时要如实交接，对因交代不清又出现问题的两班都要罚款20元。包括工具是否齐全要做好记录，以备查考。对工具丢失的责任人要无条件赔偿。
11.认真做好装置执行记录，工作记录，所缺零配件记录等，以备查考。
12.服从领导的安排，同时兼顾安全第一。领导安排的工作，一定要在按期完成。因公司确需加班时，服从安排，搞好同事团结，杜绝不合作态度和行为。否责当事人将给予严惩。
13.个人安全防护措施。上班期间必须戴安全帽、手套等安全防护用品。
电 工 操 作 规 程
一、安装除错过程
1、安装过程中必须严格按照图纸要求作业，不得随意更改，若有疑问，应参考技术说明或及时上报，并寻求最佳解决方案。
2、等安装完毕后，应严格检查并对照图纸，确保无误后，方可进入除错阶段。
3、试车前，要认真检查各电器装置对地绝缘、相间绝缘良好，确保电器的安全可靠，并准备好消防器具。
4、试车时，合闸过程中，应先合总闸，再合分闸，使各用电器逐个执行试转，试车完好后，交付使用。
二、使用执行过程
1、电工专业人员应将各用电装置的具体使用方法向使用者（车间人员）交待清楚，并监督他们的操作方法是否得当。
2使用执行过程中，电工人员应定期或不定期进行检查和维护，一旦发现电气装置有异常现象，应立即停止执行，进行检修。
3、执行过程中，不但要检查各电器装置，还要检查各部分的电线、电缆，一经发现有破损或老化的，应及时更换以免发生意外，影响生产。
4、使用时，还要检测用电器是否与铭牌相符，如不符应及时查询原因并排除故障，以确保安全生产。
三、维护和维修过程
1、电工专业人员应勤检查，发现问题，充分利用“望、闻、问、切”各器官的功能，及时排除隐患。
A、“望”就是看各电器转动和振动是否与平时一样。
B、“闻”就是听各电器工作时的声音是否有异声，是否与平时一样。
C、“问”就是问车间直接使用的人员是否发生过异常现象。
D、“切”就是用手触控电器感知温度先切断电路，断开电源，经检验确认无电后，方可进行检修。
3、检修时，必须在开关处挂上“电气检修，请勿合闸”的牌子，并请专人看守。
4、检修后，还应检测控制电路并检测绝缘电阻合格后，方可起动执行。
5、一般情况下，不带电作业，但当必须带电作业时，必须派有经验的人监护，至少一人，操作人员必须具有带电作业的能力。
6、正确使用劳动防护用品。
生产管理就是要节约原材料，提高生产质量。确保公司正常运转。人员管理就是要服从管理，必须提高工作效率。不断创新工作意识。
到上饶市 *** 的上饶市行政中心，找到上饶市人力资源和社会保障局后再问下那里面的工作人员，他们会告诉你专业技术人员管理科在哪里的。
工作和生活分开，工作的时候对他们严厉点，建立自己的威信。生活中对他们好点，最好打成一片，提现出自己的热情。这样他们自然会好好干活。做好本质工作。不用想太多。都这样的，慢慢就好了。
按职员管理.
包括各类技术人才的职称评定及相应的档案管理，另外还有一些职业资格考试的组织都是这个科室要做的
绩效沟通是绩效管理的核心，是指考核者与被考核者就绩效考评反映出的问题以及考核机制本身存在的问题展开实质性的沟通，并着力于寻求应对之策，服务于后一阶段企业与员工绩效改善和提高的一种管理方法。绩效沟通在整个人力资源管理中占据着相当重要的地位。
绩效沟通主要体现在四个方面：目标制定沟通、绩效实施沟通、绩效反馈沟通、绩效改进沟通--绩效沟通四阶段模型。四个方面相互配合，层层递进，共同构成了企业的沟通系统。