本书旨在为未来的和在职的小学数学教师及其他读者提供理解与掌握《小学数学课程与教学论》基础知识的途径，并确保小学数学教学能力的培养得以实际实施。本书选取的案例紧密联系小学数学教学实践，旨在通过具有实践性和研讨性的形式，逐步推进课堂教学。
所选案例均是根据小学数学教学实际情况精心设计，紧密联系课堂教学，旨在通过实际操作和讨论，提升教学效果。这些案例均出自“实小”和“附小”的骨干教师之手，是他们的“满意之作”，对于师范学生而言，这些案例更接近他们的“最近发展区”，有助于他们在实际教学中快速成长。
本书的编写目标是帮助读者深入理解小学数学教学的核心理念与实践技巧，通过案例分析，读者可以学习如何在课堂上运用有效的教学方法，激发学生的数学兴趣，提高学生的数学能力。通过本书，读者能够掌握如何根据学生的认知水平和兴趣，设计出既有趣又能促进学习的课堂活动。
本书不仅提供了丰富的案例研究，还包含了基本训练的内容，旨在通过练习，帮助读者巩固理论知识，提高实践技能。从解决问题的策略、课堂管理技巧到教学设计与评估，本书涵盖了小学数学教学的各个方面，为读者提供了一套全面的学习资源。
通过本书，读者可以了解到如何结合学生的特点和需要，灵活运用教学方法，促进学生对数学概念的理解和掌握。本书不仅适用于数学教师，也适合教育理论研究者、学校管理人员以及对数学教育感兴趣的任何人士。通过深入学习和实践本书的内容，读者将能够显著提升自己的教学能力，为学生提供更加丰富、有效的数学教育。
作 者：金成梁 主编 出 版 社：南京大学出版社