从学渣逆袭成学神是一个循序渐进的过程，这其中要注重良好学习习惯的养成。要从解决简单难题入手，逐步过渡到中等难题，再一点点进步。具体如下：
1、重基础知识紧跟老师复习节奏
即使老师的授课内容是熟记于心的基础知识，也仍要跟随老师们的复习节奏，切不可一味自己钻研一些零散的偏题、难题，此时要有意识地训练自己用各科的术语，条理清楚、逻辑严密地予以表达。
这些基础知识的贯穿，是为知识储备、解决问题能力和思考能力方面所做的铺垫。利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，找到自己知识储备的薄弱点，变被动为主动， 探寻自己的复习方式，追求更高的复习效率。
2、加强针对性实现自我突围
要针对遗忘的知识组织复习。按课本目录默认相关知识，如果不知道讲什么，或者回忆不清如何定义某些概念、规律，即可检查是否遗忘以及遗忘的程度。在翻阅至相关章节的同时，重新审读理解体验一遍，便能起到有针对性复习的作用。
3、明确自身定位确定主攻方向
对于不同层次的学生，应该根据自己的情况确定高考目标。一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高务远，然后结合高考“3：5：2”的 难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上。
扩展资料：
“学霸”普遍的喜欢学习，并能从学习与解题中找到乐趣，同时又有自己的一套学习方法。但这部分学生却很难进入“学神”的行列，根据众多学生的对比。我发现““学霸””与““学神””一个比较明显的区别是学习的计划性不同。
“学霸”有些有学习计划，有些没有，而“学神”则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，也正是在这种保质保量的计划学习下，“学神”比“学霸”平均每天相对多出了30分钟的学习时间。
30分钟时间虽短，但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说“学霸”提高语文是有空时就看一下课外书，而“学神”则是有较固定的每周阅读量计划，这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10分的差距，而多门功课加起来，30-50分的差距就出来了。
怎样从学渣逆袭成为学霸？