很多学生的简历基本都会把校园经历全部写进去，其实一份好的简历应该是投其所好，针对具体应聘岗位而写的，以下有几点小建议供你参考：
突出校园活动中与应聘岗位相关的经历：如果应聘的是活动策划岗位，恰好你在学校里组织过社团活动，那么就可以用来证明自己在这方面的能力。可以从活动策划、方案准备、活动推广、现场控制、活动总结等环节入手，说明你重点参与过哪些环节，在其中起到什么作用，取得了怎样的成绩。
强调个人技能：很多小朋友担心自己没有相对应的实习经历，没有加入学生会，其实不然，一般用人单位看你的校园实践经历，并不是在意你是不是学生干部，他们看重的是你在担任学生干部期间获得的各项能力的锻炼。建议在简历中突出一些综合技能，如：协作沟通能力强；比如在完成小组课程作业过程中，你经常能够把团队分工得很好，大家都能在你的带领下共同完成作业等。
简短明了。个人简历通常很简短，一般情况下不要超过一页纸。对于与职务有关的情况要重点突出，但对于其它无关紧要的一些情况，要一略而过。简单明了标准的把握，一般以1200字以下为限。
整洁清晰。整洁清晰的一份简历，就仿佛看到了本人。因而，简历一定要写得整洁清晰，反映出自己真实、准确的形象，使自己的简历在众多的简历中脱颖而出，富有魅力，充分引起注意。
准确无误。一份好的简历一定是在用词上、术语上及撰写上准确无误的。撰写时要打底稿，反复修改、斟酌，在没有任何错误后，再打印出来。一份准确无误的简历能人感到求职者的认真。
真诚坦率。简历从头到尾要贯彻一个原则，即诚实地描绘自己。个人方面与竞选无关的，暂时可以不写;能表现自己的、与竞选目标相关的优势要写上。
切勿过度包装自己的个人简历：“熟练使用”英语、计算机；英语和计算机已经成了毕业生必备的两项基本技能，学生在个人简历中关于这两项能力的表述几乎是清一色的“精通”或“熟悉”；“很强”的团队合作能力；经常被过度包装的还有自己的能力，学生对于自己的评价过高，实际却相差甚远。
我认为社团个人简历可以从自我认识，投其所好和铺排次序三个方面来展开。
1、自我认识
想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。
你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。
然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。
2、投其所好
求职面试自我介绍有何技巧？清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。预先写自我介绍作文，顺序就得到点保证了。