名著一般都是一个整体，需要从头看到尾
要达到阅读的所有目，就必须在阅读书籍的时候运用适当的不同速度，而我们所有的目的就是为了分清书中的“主次”。请看下文：
在《如何阅读一本书》美国版中，作者首次提出了阅读的四个基本层次的概念，这是阅读史上有标志性意义的想法。毕竟在人类发展进程中，这种有标志性意义的想法是及其重要的。所以这本书在国外畅销过很长一段时间，现在听说也还很火，在中国，每一个有心学习过阅读的人想必都会知道这本书，并且大部分都会评价很好。这本书我仔仔细细地看完了，除了那些看不懂的跳过之外。所以这本书中的技巧我会详细介绍。
第一层次是基础阅读。具体方法：就是会认字，懂字义就算达标了，一般只要不是文盲，这一点都没有问题。
第二层次是检视阅读。具体方法：（1）先看书名页，有序就先看序，还可以看看副标题，把书分类，分类方法后面会提到，分类越早知道越好，最好在你开始阅读之前就先知道。这样做是为了与作者建立一个相对的联系。（2）研究目录页；（3）如果书中附有索引，也要检阅一下；（4）出版者的介绍——书衣的新衣也要着重看一下；（5）挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看：看目录选择与主题吻合优选阅读，再略读主要章节；（6）把书打开来，东翻翻、西翻翻：随意阅读部分内容，留意最后两三页 ；（7）带着四个基本问题去捡视：一、整体来说，这本书到底在谈些什么？二、作者细说了什么，怎么说的？三、这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？四、这本书跟我有什么关系？
Tips分类：作者建议读者根据自己的阅读水平建立一套属于自己的分类。作者提出了他自己的一个基本的分类方法。
第三层是分析阅读，只适用于单一的作品，主要目的是了解一本书。分析阅读分为三个阶段。第一阶段、找出一本书在谈些什么，规则是：（1）依照书的种类与主题来分类。（2）使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲页列举出来。这部分强烈推荐使用思维导图，简洁方便清楚。（4）确定作者想要解决的问题；第二阶段、诠释一本书的内容，规则是：（5）诠释作者的关键字，与他达成共识。（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。（7）知道作者的论述（议论和叙述）是什么，从内容中找出相关的句子，再重新解构出来主旨。（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是作者知道他没解决的问题。（从这一点开始至后面都是我没有达到的阅读境界，但是既然作者强调了，我就记下来了）第三阶段、像是沟通知识一样地评论一本书的规则：A智慧礼节的一般规则：（9）除非你已经完成大纲架构，也能全是整本书了，否则不要轻易批评。（在你说出；“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。）（10）不要争强好胜，非辩到底不可。（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。B、批评观点的特别标准：（12）证明作者的知识不足。（13）证明作者的知识错误。（14）证明作者不合逻辑。（15）证明作者的分析与理由是不完整的。
第四层是主题阅读，就是在与主题相关的书籍中找到相关的章节进行阅读并解决自己的疑问。主题阅读分为五个步骤：（1）找到相关的章节。在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。所以只要用检视阅读。 （2）带引作者与你达成共识。在这个时候就是要由你来建立起共识，带引你的作者们与你达成共识，而不是你跟着他们走。强迫作者使用你的语言（3）厘清问题：列出一些可以把我们的问题说的比较明白的问题，然后让那些作者来回答这些问题。如果我们真的能靠其中任何一位作者来解释这个问题，或许我们根本就没有问题要解决。（4）界定议题：厘清争议，同时将相关议题整理出来。（5）分析讨论 ：{1}依照特定的顺序来提问题，也要能够辨认为什么是这个顺序。{2}我们必须说明这些问题的不同答案，并说明原因。：{3}我们要能够从我们检视过的书中找出支持我们把答案如此分类的根据。
Tips：主题阅读 需要我们面面俱到，切忌预设立场。总结的时候一定要有仔细引用的作者原文，以免对文章有所扭曲 。主题阅读用检视阅读就可以了，不必用分析阅读。
下面是从其他几本书上总结的几点非常实用且简单易操作的阅读技巧，请看下文：
《超级阅读术》——斋藤孝【日本】
一、设定读书目的：就是假设“要将现在所读的内容明天介绍给某人听”
二、设定最后期限：例如，你先设定“用3小时读完这本新书类图书。”
三、同时设定目的和期限：一开始先读目录也是一种方法。
四、翻开书，用5分钟时间概括内容：做法：（1）确认书名，接着看一下封面上的文字；（2）看一下封面上的文字；（3）迅速地浏览目录以及各小标题。如此一来，便在总体上抓住了书中的主要内容。
五、用从书尾读起的“逆算读书法”迅速抓住要点：首先浏览目录，快速找到书中属于结论的部分。如果你觉得结论的部分在第三章，那就先确认一下第三章的小标题，从第三章开始读起。如果你觉得最后一章是结论部分，那就从最后一章开始读。
六、“二成读书法”：仅仅阅读整本书的二成就能抓住重点的技能。跳跃式地、两三页一组地阅读你认为重要的部分。200页的书差不多只需要精读40页。主要依靠目录。
七、使用“探照灯方式”边找关键词边阅读：阅读前，自己在脑子里定下五六个关键词。方法：封面内容提要，接下来，边阅读边用圆珠笔为你发现的一个个关键词做上记号。只要觉得是被眼球吸引住了的词，不用纠结，毫不犹豫做上记号。记号方法：觉得重要的那一页折好上角，认为有点重要的那一页折好下角。
八、运用“同时平行阅读法”实现大量阅读的目标：我本人的做法是：打乱新书类图书的阅读顺序，从自己需要的部分开始，在所需的范围内进行速读 。找到重点部分，然后用精读的方式开始细读。即便手头还有读到一半的书，但你不需要考虑“读完这本书后再读那本书”，尽管放心大胆地不断加入新书。
九、不同状态下读不同的书：按照不同的TPO（时间、地点、场合）来选择阅读的书籍。
十、朗读，朗读文章中精彩的部分
十一、背诵全文，培养把握文章脉络的能力。
十二、和朗读一样，抄书也能让书中的知识完全成为自己的东西。可以说，抄写是精读最有效的办法。
《超级阅读法》——韩非【中国】
（1）段落，掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住全段主要意思的句子；
（2）抓住文章的脉络主旨。
（3）对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图
（4）重点是什么？全听你的：在阅读的过程中，读者和作者可能会在重点认知上发生“冲突”——作者和你认为的重点不是同一个。此时请以你的主观判断的重点为准。
（5）将一个完整的章节作为阅读的基本单元。
（6）不和文中的字句死磕。
高效能阅读——【日本】原X淳
一、无趣的书应立刻停止阅读：清水先生曾在《如何读书》一书中直言不讳地指出：“没必要强迫自己忍耐。如果觉得无趣，最好断然停止。这样的书与现在的自己无缘。也许以后有一天缘分来了，会觉得读起来很有趣，但至少在目前是无缘的。勉强自己去读无趣的书，于精神卫生有害无益，最好停止阅读”
二、速读的关键完全在于快速进行“关键词的发掘”
三、“标题”和“黑体字部分”往往构成因果关系。大部分商业书籍都会在作者想要着重表达的位置用“黑体字”进行强调，所以根据黑体字这一标记，就能轻松完成略读。
四、自己不需要的信息其实非常明显。从一开始就将其略去不读，也可说是快速阅读的关键。在速读时，要事先拥有果断切除不必要内容的勇气。
五、索引阅读法：是一种值得关注的有趣的速读法。该方法是通过仔细阅读书中索引，选出重要的字句和有趣的部分进行阅读。这种技术也可称为“精准扫描”，简直就是查字典般的读书法。
读者权十条
第一条 不读的权利
第二条 跳读的权利
第三条 不读完的权利
第四条 重读的权利
第五条 读不择书的权利
第六条 包法利症（易被小说内容感染的症状）
第七条 读不择地的权利
第八条 随意选读的权利
第九条 朗读的权利
第十条 默读的权利
追问《国学》和《文学名著》哪个好？
追答这个每个人的看法都不一样，看个人兴趣
太难看了。无法理解。