其实是个人的叛逆心理在作祟，是长期的压抑情绪需要释放，他们会想放纵一下自己，一玩就收不回来了。当初我沉迷游戏时，满脑子都是战斗，整天捧着那个破手机看小说，还喜欢看黄片，至于老师在课堂上讲了什么，我是啥也听不进去。
在周围学渣不变的情况下，学霸变成学渣，更多的是主观因素，是他自己不愿意学。当然，如果学霸从小镇中学升学到超级中学、省重点中学，那么他被轰成渣渣就是很普遍的现象，但是在好的高中里即使是学渣，考个本科也是很轻松的事情。
因为这些人不是真学霸。初中的知识比较简单，没有区分度，所以给很多人以学霸的幻觉。不过，打破幻觉不是坏事，就怕有人装睡不醒，一直都活在自己是学霸的幻境里。"学霸"的光环是一把双刃剑，可以促进学习，也可以使你背负过大压力，在一次比较大的挫折后陷入自我怀疑和否定，认为自己能力不足，否定自己而导致内耗。
不过我有必要说明，其实初中的学霸如果不出重大意外高中也是佼佼者，所谓“变渣”都是有一定的原因，但是只是少数。
主观原因当然是决定因素，但客观原因也有一定的“推波助澜”作用，比如身体问题，校园暴力，学校班级氛围等等。因为时间不同，而世界在不停的变化中，学习水平也不例外，初中学霸可能变成高中学霸，也可能变成高中学渣。
初中和高中的知识不同，学习方式也有变化，而且学生的思想也可能发生变化，都可能引起学生学习成绩变化。高中的知识偏重理解和分析，比初中以记忆为主的知识，更加考验学生的逻辑推理能力。如果这方面能力不够突出，那很难保住领先位置。
高中的学习方式更加自主，大量的自习时间，要求学生能够自主安排自己的学习。如果自学能力有缺陷，不能充分利用好自习时间，学生的成绩很难有更出色的表现。学生的思想随着年龄的增长也会发生变化，对于人生的理解认知更加深刻，注意力可能不再只是局限于学习，个人兴趣、感情等因素都可能分散注意力。
