教育学作为一门独立学科形成于什么时期

如题所述

英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。
教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
1.教育学独立的条件主要有:
学者学术积累;
培养具有新的教育理念并掌握新的教育方法的教师的需要;
近代以来科学分门别类发展的总趋势和科学方法论的奠定;
近代一些著名学者和科学家的不懈努力。
2. 教育学独立的标志主要有:
教育问题成为专门的研究领域;
形成了专门的教育概念、范畴理论;
采用科学的研究方法;
出现了一些专门的、系统的教育学著作;
出现了专门的教育研究机构。
标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此,教育学的独立是一个历史过程,而非在一个瞬间完成。
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