初中历史教师资格证考试主要考察申请者在教学基本素质、、教育教学能力等方面的情况。以下是详细的内容和拓展资料：
一、教学基本素质
教育理念：考察申请者是否具备先进的教育理念，如以学生为中心、注重个性发展、关注学生思维能力和创新精神的培养等。
教学力：考察申请者是否具备基本的教学能力，包括教学计划的制定、教学方法的运用、课堂管理的实施等方面。
教育教学评价：考察申请者是否具备科学合理的教育教学评价能力，包括对学生学习成果的评价、对自教学的反思等方面。
二、历史专业知识
历史基础知识：包括中国历史、世界历史、地方历史等基础知识，考察申请者是否具备扎实的历史基础知识。
历史学科知识：包括历史概念、历史分期、历史研究方法等，考察申请者是否具备系统的历史学科知识。
历史教学方法：考察申请者是否了解历史学科的教学方法，如何运用各种教学资源、手段来提高教学效果。
三、教育教学能力
教学设计：考察申请者是否能够根据学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学设计。
教学实施：考察申请者是否能够运用适当的教学方法，实施有效的教学活动，达到教学目标。
教学评价和反思：考察申请者是否能够进行科学合理的教学评价，对教学进行反思和调整，不断提高教学水平。
四、拓展资料
教育法律法规：申请者需要了解相关的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等，了解自身的权利和义务。
历史文化知识：申请者需要不断扩展自身的历史文化知识，了解历史文化的发展脉络和基本概念，以便更好地进行教学。
教育教学研究：申请者需要了解教育教学研究的基本方法和思路，了解各种教学理论和实验结果，为自身的教学实践提供理论支持。
总之，初中历史教师资格证考试需要申请者具备基本的教育理念、教学能力、教育教学评价能力，以及扎实的历史专业知识和教育教学理论知识，只有具备这些素质和能力，才能够成为一名优秀的历史教师。