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布鲁纳、( )和瓦?根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
A.乌中斯基
B.凯洛夫
C.苏霍姆林斯基
D.赞科夫
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推荐答案 2023-04-04
【答案】:D
布鲁纳、赞科夫、瓦·根舍因等人提出的教学理论,充实了教育学的内容,提高了教育学的科学化水平,被视为现代教学理论的三大流派。
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现代教学
论
的三大流派
是什么
答:
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学
。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说:“教学应该创造最近发展区,然后使最近发展区转化为现有发展水平;教育学不...
5.
()提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派
。 A.布暑
纳
B.恭尔...
答:
【布鲁纳、
赞可夫
和瓦·根舍因】等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派
现代教学
论
的三大流派
代表人物有
答:
该流派三大代表人物有布鲁纳、赞科夫和瓦根舍因
。1、布鲁纳的结构主义教学理论强调学科的基本结构,倡导发现法,培养学生的科学探索精神、科学兴趣。2、赞科夫的教学与发展理论则注重教学与学生的发展相互影响,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过...
现代教学理论的三大流派
代表人物
答:
布鲁纳、赞科夫、瓦根舍因
。布鲁纳是现代教学理论中认知心理学派的代表人物。提出了“发现式教学”和“建构主义教育”等概念,强调学生通过积极参与和自主探索来构建知识。赞科夫则是社会文化心理学派的重要代表。他关注个体与社会环境之间的互动作用,提出了“区域性发展理论”和“近似发展区域”的概念,...
促进了课程
与教学理论现代
化的代表人物主要有
()
。
答:
【答案】:A、C、D 解析:
布鲁纳(
学科结构论)、赞科夫
(教学
与发展
)与瓦根舍因(
范例
教学)
被认为是课程现代化
的三大
代表人物。
促进课程
与教学理论现代
化的代表人物主要有
(
)
。
答:
【答案】:A、C、D 本题考查课程
理论的
发展。
布鲁纳(
学科结构论)、赞科夫
(教学
与发展
)与瓦
根
根舍因(
范例
教学)
被认为是课程现代化
的三大
代表人物。A、C、D三项正确。B项:怀特海是英国数学家、哲学家和教育理论家。他与伯特兰罗素合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的巨大进步,是永久性的伟大...
苏联教育家赞科夫
的教学理论
是
(
)
。
答:
为了适应经济与科技发展的要求,教育改革的浪潮不断兴起,教育科学研究日益深入,丰富了教育学的内容,形成了大批现代教育理论其中
布鲁纳
、赞科夫、瓦 •
根舍因等人提出的教学理论
,
被视为现代教学理论的三大流派
。另外,苏霍姆林斯基、布卢姆等教育家也为现代教育理论的发展做出了重要的贡献。其中,...
范例
教学
是谁
提出的
答:
瓦根舍因,德国教育实践家,范例教学法创始人。与布鲁纳和
赞可夫
被认为课程现代化的三大代表人物。根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例教学”理论,并率先实践。范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类...
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布鲁纳赞可夫瓦根舍因三个人被称为
范例教学论的代表人物是瓦根舍因
瓦根舍因的教学理论
瓦根舍因提出的理论
瓦根舍因教育和教学相统一
赞可夫布鲁纳瓦根舍因
瓦根舍因的范例教学
瓦根舍因的教学模式
简述瓦根舍因的范例教学法