孩子经常被欺负，要教他还手吗？

Question

如题所述

Answer 1

其实关于孩子经常被欺负是否要教他还手的问题，并没有绝对的答案，需要家长在权衡利弊中教会孩子：选择伤害最小的方式来保护自己。尊重别人的同时，也要尊重自己!虽然被打之后选择还手是一种本能反应，因此还手不还手都不是重点和最终的目的，而是家长需要教会孩子如何解决问题，寻找能让自己和对方都感到舒服的处理方式。
　　1、除此之外，家长要安慰孩子，帮助孩子走出不好的情绪：被欺负之后的孩子一般内心大都比较害怕与恐惧，也不敢和陌生的小朋友一起玩。因此家长一定要让孩子感受到家长的关心和爱护，尽力让孩子从被欺负的状态中恢复过来。
　　2、了解真相，带孩子沟通：家长一定要了解清楚事情的经过，然后带着孩子一起找到欺负自己孩子的同学，相互之间好好沟通，大部分事情都是因为缺乏沟通，才引起的误会和矛盾，在沟通的过程中家长一定要注意自己说话的语气。
　　3、鼓励孩子多交朋友：鼓励孩子多交一些身边的朋友，避免亦或是减少一个人单独玩耍。一般性格比较孤僻，也不愿意交朋友的孩子，更容易成为被调皮孩子欺负的对象，所以孩子一旦有了更多的朋友，被欺负的这种可能性就会降低。
　　4、督促孩子强身健体：鼓励并带领孩子一起锻炼身体，可以考虑给孩子报一些跆拳道和武术之类的，让孩子变得勇敢和强大起来，这样孩子就不容易被人欺负。

Answer 2

如此教育当然不好，「孩子受欺负一点要帮助他解决，但还手打人是最粗暴的方式」
孩子东西被欺负了肯定会有害怕、失落、失望、委屈或超级愤怒的情绪伴随，他的这些情绪积压在一起。此时家长一定不要因孩子被欺负而给他带上‘软弱’、‘窝囊’的标签。
当家长能明白不从大人的性格道德的角度看待孩子被欺负的事情，安抚孩子的情绪，如何引导他解决类似事情才是最重要的？
如何安抚孩子的情绪？
鼓励孩子把被欺负的类似的事情，勇敢和家长说出来，保证你们和孩子之间的沟通没有问题。
孩子被欺负了，一定要先处理孩子情绪的这部分问题，你可以这样做：“妈妈知道那个小朋友欺负你，你很伤心是不是？”或“他做的不对，那你是不是觉得特别伤心？”
就这样一边慢慢的说，一边就用手轻轻的抚摸，轻轻的拍孩子的后背，有节奏地上下抚摸孩子的后背会很好帮孩子缓和情绪，当孩子情绪稳定了，就完成了情绪管理的重要阶段。
如何引导孩子解决问题呢？
安抚了情绪后，以后面对相似的问题该怎么办呢？这是很重要的。
此时家长的出发点是如何教孩子去表达自己的想法，将内心的感受外化，这个就是我们常说的社交手段，鼓励孩子勇敢的去和欺负他的小朋友说：你不能欺负我，我一点也不怕你。
但有的孩子属于内敛的孩子，那他可以怎么做呢？他可以去借助外力寻求帮忙，帮忙的对象不仅仅有妈妈，还有幼儿园的老师，还有欺负你的小朋友的家长，去反映情况要他们帮助，告诉欺负自己的人时错的，并向自己道歉，原则就是利用周围一切的人资源去帮助自己。
最后呢，家长还需要知道的是，你用这种科学并且正确的方式引导了孩子一次，不要期望你的小孩很快就学会了，你能找到一个正确的对的方式，更要坚持引导下去，因为小朋友的学习是需要一个重复的过程。
站在最实际的角度，孩子要想免于被欺负，也可采用以下方法
- 参加体育锻炼
让孩子从小参加体育锻炼，强身健体，性格也会更加坚毅果敢，加入体育社团，比如足球队、篮球队，能帮孩子自然地结交到不少朋友。
- 有一技之长
有一技之长，不仅能收获友情，还能得到同伴的尊敬。靠尊敬不被欺负，要比靠文明戒律更加坚固和有效。更重要的是，通过一技之长，孩子得以在集体中找到自己的位置和存在的价值，这种存在感和自信会帮助他们自立自强，保护他们一生。
愿每一个孩子都可以自信勇敢的生活

Answer 3

1、树立孩子事非观。

孩子受点小伤，你要知道是小朋友之间玩耍造成的?还是别个孩子欺负你的小孩子?不一定你孩子受伤了，就没有错误，所以我们要先知道事情的前因后果，才能谈怎么做。

2、让孩子自己解决矛盾。

如果小孩子打闹玩耍受点小伤，家长不应该找别家的小孩子直接理论或者出手。谁都有童年，小朋友一起玩耍，有时候难免会造成一点小伤，如果家长这时候去插手会让你的孩子失去朋友，让别的小朋友不敢和你孩子一起玩。

3、家长要抽更多的时间陪孩子

家长是孩子的第一老师，也是孩子的父母，孩子身上的好于坏，就是你身上的好于坏，现在多是一个孩子，他们本身就孤独，不管是平时欺负同学的孩子，还是被同学欺负的孩子，都需要家长以身作者，多陪他，让他从你身上学到更多的东西。

孩子被欺负家长怒了怎么回事?孩子在外面受到欺负，有的家长会做到理性的分析问题，并帮助孩子解决问题。但也有的家长会因为一时冲动，亲自出面帮孩子出气。这是非常不可取的。家长要明白，冲动解决不了任何问题。孩子之间的矛盾应该由孩子自己处理，这是比较理智的方式。

Answer 4

小孩之间难免有点摩擦，在成人看来就有输赢之分了。赢的一方，虽其父母嘴上责备孩子，心里却乐滋滋的。输的一方，其父母多半就有你这样的感受。但是，一个5岁的孩子对输赢并没有什么概念，所以今天和小伙伴吵架打闹，明天又一起玩。作为父母，不应以成人的输赢观来看待孩子的行为，关键是要对孩子的行为是否妥当进行教育指导，这样才容易保持心态平和。人一出生就存在气质上的差别，有的人一出生就像张飞，有的则像林黛玉，“林黛玉”如果和“张飞”相处，哭鼻子的机会当然比较多。而且气质是与生俱来的，对5岁的孩子进行教育是不会有多大效果的。比较切实可行的办法是：“惹不起，躲得起”。对你在幼儿园看到的一幕提请注意。我们中国人有“看样学样”之说。孩子一来到这个世界就开始学习。在社会学习理论家看来，学习是人格发展的主要因素，并且这种学习多发生在孩子与他人的相互作用，也就是行为的过程中。除了直接的鼓励和惩罚外，行为的塑造还有另外一种重要方式，即通过简单的观察、模仿其他人的行为而形成。这已经被著名心理学家班杜拉的经典“芭比娃娃实验”所证实。幼儿园里的那三个孩子，可能就是看到高个男孩的行为，而学着攻击你女儿的。在他们这个年龄，还不懂什么叫做攻击。但如果孩子经常受到群体攻击，确实有可能产生退缩等不良行为。建议你：①和幼儿园老师进行沟通，要求老师对“张飞”式同学进行负强化甚至惩罚，那么其他同学也就不会有样学样了。②关注孩子，给予孩子足够的爱和安全感，这样孩子即使面对争斗也不会畏惧。③将来也可以让孩子学点武术、柔道等，毕竟现在校园暴力还是存在的。

Answer 5

绝对不行！如果你教了他还手，他就会去还手，就容易导致矛盾升级。而且久而久之孩子性格就会形成一个过激的态度

你打我，我一定要打回来！

那么，孩子的人际处理方法就会形成一个固定的过激的样子。

孩子如果被人欺负了，你可以寻求老师帮助，或家长之间沟通一下，绝对不能动手！